在“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“3.8V”字样。
(1)请在图中用笔画线代替导线,把电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于滑动变阻器的 端,开关应当 。若闭合开关后,发现电压表的指针快速打到左边无刻度处,这是由于电压表 。
3)右下表是在实验中测出的三组数据,由表中数据可知,小灯泡的额定功率为 W。
次数 |
电压U/V |
电流I/A |
灯泡亮度 |
1 |
3.0 |
0.36 |
偏暗 |
2 |
3.8 |
0.4 |
正常 |
3 |
4.5 |
0.42 |
偏亮 |
(4)若在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了,则电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)小红根据测得的三组数据求出各次电阻值,发现小灯泡三次的电阻值并不相同,其原因是 。
(2)右 闭合 正负接线柱接反。
(3)1.52 W。
(4) 变大
(5)灯泡灯丝电阻由于温度变化而受到影响,发生变化。
【解析】
试题分析:在“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“3.8V”字样。闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于滑动变阻器的右端,开关应当断开。若闭合开关后,发现电压表的指针快速打到左边无刻度处,这是由于电压表正负接线柱接反。小灯泡的额定功率为.在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了,电压表、电流表和滑动变阻器串联,则电压表的示数变大。灯泡灯丝电阻由于温度变化而受到影响,所以小灯泡三次的电阻值并不相同。
考点:此题考查的是测量小灯泡的电功率。
点评:在此题中要求学生了解测量灯泡电功率的原理,即用电压表测量电压,用电流表测量电流,根据公式计算其功率。
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验次数 | 发光情况 | 电压(V) | 电流(A) | 灯丝电阻(Ω) |
1 | 刚发光 | 0.8 | 0.12 0.12 |
6.7 6.7 |
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
实验次数 | 发光情况 | 电压(V) | 电流(A) | 灯丝电阻(Ω) |
1 | 刚发光 | 0.8 | ________ | ________ |
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
小王在用“伏安法”测电阻时,发现小灯泡的亮度不同,小灯泡的电阻也不同。通过与老师的交流明白了:灯丝的温度影响了灯丝的电阻。“灯丝的电阻是怎样变化的呢?”带着这个疑问,小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻:
电源(3V);开关1只;滑动变阻器(0~50Ω)1只;电流表(0~0.6A;0~3A)1只;
电压表(0~3V;0~15V)1只;小灯泡1个(U额=2.5V;电阻约l0Ω);导线若干
①(4分)请结合选择的器材,选择合适的电流表和电压表的量程,用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接,并在右边方框内画出相应的电路图。
②(2分)在连接上图实物电路的过程中,开关应该处于 状态,同时应将滑动变阻器的滑片移动到最 端。(选填“左”或“右”)
③(2分)电路连接好后,当小王闭合开关发现:小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,电压表的示数接近电源电压3V。造成这种现象的原因可能是( )
A.小灯泡被短路 B.小灯泡与灯座接触不良 C.滑动变阻器接入电阻太大
④(2分)排除故障后,小王移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.8V时,电流表的示数如图所示,请在表格中正确填写读数,并计算灯丝电阻。(计算保留一位小数)
实验 次数 | 发光 情况 | 电压 (V) | 电流 (A) | 灯丝电阻 (Ω) |
1 | 刚发光 | 0.8 | ||
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
⑤(2分)分析数据得出:灯越亮,灯丝温度越高,灯丝的电阻就越 。
⑥(2分)不增加器材,就能够用该实验装置完成的探究是下列中的( )
A.测定小灯泡的额定功率 B.测定小灯泡的电功 C.探究电流与电压、电阻的关系
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科目:初中物理 来源:2012年四川省遂宁市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题
实验次数 | 发光情况 | 电压(V) | 电流(A) | 灯丝电阻(Ω) |
1 | 刚发光 | 0.8 | ______ | ______ |
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
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科目:初中物理 来源:四川省中考真题 题型:实验题
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