【题目】如图所示电与磁的实验装置中,属于发电机原理的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
发电机的工作原理是电磁感应,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
A、在该闭合电路中没有电源,当金属棒向右运动时,切割磁感线运动,于是灵敏电流计中就会有电流通过,是电磁感应现象,即该选项符合题意;
B、该实验是著名的奥斯特实验,该实验说明了通电导线周围存在着磁场,故该选项不符合题意;
C、该装置中有电流通过时,磁场中的线圈会转动,故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的,据此制成了电动机,故该选项不符合题意;
D、该电路中有电源,即通电后,磁场中的金属棒会受力运动,实验演示的是通电导线在磁场中受力的作用,故该选项不符合题意。
故选:A。
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【题目】一个玩具车使用的电动机,当把它接入0.2V电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A:若把它接入2V电压的电路中,电动机正常工作,测得此时流过电动机的电流是1A.那么该电动机线圈的电阻是 Ω,电动机正常工作时的效率是 %.
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【题目】某同学在探究凸透镜成像的规律时,在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(下图所示),为使光屏上清晰的像变大些,下列调节方法可行的是( )
A. 将蜡烛适当远离透镜,光屏适当靠近透镜 B. 将蜡烛适当靠近透镜,光屏适当远离透镜
C. 将透镜适当远离蜡烛 D. 将透镜适当靠近光屏
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【题目】小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像与物的关系”的实验。
(1)实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的____关系.实验中用玻璃板代替平面镜是为了____ 。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的________(填“前侧”或“后侧”)观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是________(填“控制变量法”或“等效替代法”)。
(3)如果玻璃板没有竖直放置,如图2所示,在实验过程中会出现的现象是___。
(4)下列关于蜡烛的像的描述中,符合实际的一项(_______)
① 改变蜡烛到玻璃板的距离,像的大小不同
② 用大小不同的玻璃板实验,像的大小不同
③ 沿不同方向观察蜡烛的像,像的位置不同
④ 若在P、B间放一块纸板,仍可以看到像
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【题目】质量为0.5kg的空瓶,装满水后的总质量为2.0kg,装满某种液体后的总质量为1.7kg,
求(1)求玻璃瓶的容积是多少?
(2)液体密度为多少kg/m3?(ρ水=1.0×103 kg/m3)。
(3)如果用这个瓶子装满硫酸,则最多能装多少质量硫酸?
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【题目】日照新市区很多路段都安装了如甲图视频桩(车辆驶入和驶出停车位时,视频桩将记录下车牌号和停车时间)、乙图地磁(地磁传感器是一类利用被测物体在地磁场中的运动状态不同,通过感应地磁场的分布变化来指示被测物体的姿态和运动角度等信息的测量装置,优点:价格便宜、安装方便、项目实施更容易,劣势是仍需要人工值守)等停车收费设备。下列说法正确的是
A. 视频桩的镜头是凸透镜
B. 车牌通过镜头成的是正立放大的虚像
C. 当车牌靠近视频桩镜头时,像距变大
D. 地磁停车和视频桩停车一样都可以自动扫描车牌和记录停车时间
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【题目】2018年日照进入高铁时代,青日连铁路的贯通,鲁南高速铁路的飞速建设。为日照人民的出行提供了便利。鲁南高速铁路,东起日照,向西经临沂、曲阜、济宁、菏泽,与河南省兰考南站接轨,全长494km,其中曲阜东至临沂北长度139km,临沂北至日照奎山站长度102km,设计行车速度为350km/h。下面是CRH380A型列车参数(g=10N/kg):
(1)等建成通车后,一辆CRH380A从日照奎山到曲阜东站共用时42min,求该车的平均速度?
(2)在列车高速运行时,为何出现升力系数?。当列车满载静止在车站时,假设与轨道的总接触面积为0.5m2,试求此时列车对轨道的压强是多少Pa?
(3)列车在某一路段以349.2km/h的速度匀速直线运动,牵引功率为4850kw,求此时列车受到的平均阻力是多少N?
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【题目】长度为200m的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,如图所示;火车头距离桥头200m处鸣笛,鸣笛10s后,火车头到达桥头,此时车头的司机听到来至山崖的回声;听到回声30s后,车尾驶过桥尾。
(1)计算火车的速度;
(2)鸣笛时,火车车头到山崖的距离。
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【题目】小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系。当他们接入R1=5Ω的定值时,得到的实验数据如表一所示;当他们接入R2=10Ω的定值电阻时,得到的实验数据如表二所示。
表一(R=5Ω)
表二(R=10Ω)
(1)根据如图中的电路图,连接实验元件__________
(2)实验中,滑动变阻器所起的主要作用是_____;
(3)分析表一和表二的数据得出的结论是:a._____;b._____。
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