【题目】如图所示,是某同学制作的一个会跳的卡片。将卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松开手,卡片会跳起来。关于它的能量转化下列说法正确的是
A. 橡皮筋恢复原状时弹性势能转化为动能
B. 橡皮筋恢复原状时动能转化为弹性势能
C. 橡皮筋恢复原状后卡片上升时重力势能转化为动能
D. 橡皮筋恢复原状后卡片上升时弹性势能转化为重力势能
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如图所示.水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F甲F乙;p甲p乙 . (都选填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】随着生活水平的提高,人们对卫生间里空气质量的要求越来越高.
(1)为了保证空气流通,小刚家的卫生间安装了换气扇,换气扇能将卫生间内的污浊空气排出,下列描述所涉及的物理知识与换气扇的工作原理相同的是(填字母序号).
a.拦河大坝建成上窄下宽b.飞机的机翼设计成上凸下平c.列车的铁轨铺设在枕木上
(2)卫生间常装有防止下水道“异味”上逸的装置.如图1是小刚家安装在洗手盆下方排水管的U形“反水弯”,它利用了的特点,使U形管中始终留有一部分水,封堵下水道中的“异味”.小刚家的卫生间地面上还装有防止反味的地漏,如图2所示,其结构是一个“扣碗”(图2乙)倒扣在存水杯,存水杯与下水管相连.
一次,小刚全家外出旅行,一段时间后回到家中闻到卫生间有下水道反上的“异味”,经排查“异味”来自地漏(地漏及其连接均完好).妈妈取下“扣碗”临时用抹布将地漏下水管口堵上.小刚认为这样做会影响地漏的正常使用,于是他拿掉抹布,观察存水杯的内部情况,并联想学过的物理知识,找到了造成地漏反味的原因是里面水蒸发了.随即他想出一个简单可行的办法,马上就解决了地漏反味的问题,并且不影响地漏的正常使用.他的做法是: .
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【题目】国际单位制中采用的温标是热力学温标,其单位是______,简称________,符号是________。热力学温度(T)和摄氏温度(t)的换算关系是____。正常情况下,人的体温约为37 ℃,相当于________K。
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【题目】如图,足球比赛中,球员飞身鱼跃将球顶进球门,此过程中下列说法正确的是( )
A.球在空中不受力的作用
B.球员落地滑行中不受摩擦力
C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力
D.球离开人体后由于惯性继续向前运动
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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验时,调节杠杆在水平位置平衡的目的是_________。
(2)杠杆平衡后,小明同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上_______个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数如何变化__________.
(4)在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力,阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,我们_______(选填“可以”“不可以”)同时改变多个量,进行探究测量。
(5)完成实验后,小明利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量。
①若以杠杆上的B位置为支点,在B的右侧挂质量为m的钩码,左右移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图丙).
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和_________的距离L2.
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m杆=_________(用题目中所给物理量表示)
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