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    某同学在研究“杠杆平衡条件“的实验中，在已经调节好的杠杆上，挂上钩码后出现了如图所示的情况，此时他应该调节________，使杠杆在________位置平衡．

    钩码的位置    水平
    分析：在探究杠杆平衡条件时，实验前，应调节杠杆的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在实验中，通过调节钩码的数量及位置使杠杆在水平位置平衡．
    解答：杠杆上已经挂上钩码，不能再调节平衡螺母，只能调节杠杆两侧的钩码数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡；杠杆的右端向上倾斜，使左端或右端的钩码向右移动，直到杠杆在水平位置重新平衡．
    杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于在杠杆上读出力臂的大小．
    故答案为：钩码的位置；水平．
    点评：探究杠杆平衡条件时，首先要通过调节平衡螺母使横梁平衡，然后在测量和探究过程中，通过移动游码和改变钩码的数量和位置，使横梁重新平衡．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学在研究杠杆的平衡条件的实验中：
    （1）在未挂钩码时，发现杠杆右端上翘，则应把杠杆右端螺母向
    右
    右
    调（选填“左”或“右”），直至杠杆在水平位置平衡．实验前，调节杠杆水平平衡的目的是：
    杠杆重心过支点，排除杠杆自重对实验的干扰
    杠杆重心过支点，排除杠杆自重对实验的干扰
    ；
    实验时，选用水平平衡位置研究这个实验的目的是：
    杠杆在水平位置平衡时，钩码自重产生的力臂与杠杆重合便于力臂的测量（表达合理均得分）
    杠杆在水平位置平衡时，钩码自重产生的力臂与杠杆重合便于力臂的测量（表达合理均得分）
    ．
    （2）调平后，他在左边四格处挂了一个钩码，又在右边1格处挂了同样的4个钩码，杠杆刚好在水平位置平衡，则他认为杠杆的平衡条件也可以为动力+动力臂=阻力+阻力臂，他的结论对吗？
    不对
    不对
    ．原因是
    实验次数太少，不能说明普遍规律；实验所取数据太特殊，不具有普遍性；不同物理量之间不能相加（表达合理均得分）
    实验次数太少，不能说明普遍规律；实验所取数据太特殊，不具有普遍性；不同物理量之间不能相加（表达合理均得分）
    ．
    （3）去掉左边钩码，用弹簧测力计在四格处向下拉，也可以使杠杆平衡，如每个钩码质量是50g，则杠杆平衡时，弹簧秤的示数应该是
    0.5
    0.5
    N．实验发现，弹簧秤示数大于计算值，原因可能是
    弹簧测力计使用时没有与杠杆垂直导致力臂测量值偏小（表达合理均得分）
    弹簧测力计使用时没有与杠杆垂直导致力臂测量值偏小（表达合理均得分）
    ．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某同学在研究杠杆的平衡条件的实验中：
    （1）在未挂钩码时，发现杠杆右端上翘，则应把杠杆右端螺母向________调（选填“左”或“右”），直至杠杆在水平位置平衡．实验前，调节杠杆水平平衡的目的是：________；
    实验时，选用水平平衡位置研究这个实验的目的是：________．
    （2）调平后，他在左边四格处挂了一个钩码，又在右边1格处挂了同样的4个钩码，杠杆刚好在水平位置平衡，则他认为杠杆的平衡条件也可以为动力+动力臂=阻力+阻力臂，他的结论对吗？________．原因是________．
    （3）去掉左边钩码，用弹簧测力计在四格处向下拉，也可以使杠杆平衡，如每个钩码质量是50g，则杠杆平衡时，弹簧秤的示数应该是________N．实验发现，弹簧秤示数大于计算值，原因可能是________．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省徐州34中九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学在研究杠杆的平衡条件的实验中：
    （1）在未挂钩码时，发现杠杆右端上翘，则应把杠杆右端螺母向    调（选填“左”或“右”），直至杠杆在水平位置平衡．实验前，调节杠杆水平平衡的目的是：    ；
    实验时，选用水平平衡位置研究这个实验的目的是：    ．
    （2）调平后，他在左边四格处挂了一个钩码，又在右边1格处挂了同样的4个钩码，杠杆刚好在水平位置平衡，则他认为杠杆的平衡条件也可以为动力+动力臂=阻力+阻力臂，他的结论对吗？    ．原因是    ．
    （3）去掉左边钩码，用弹簧测力计在四格处向下拉，也可以使杠杆平衡，如每个钩码质量是50g，则杠杆平衡时，弹簧秤的示数应该是    N．实验发现，弹簧秤示数大于计算值，原因可能是    ．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中物理模拟试卷（11）（解析版） 题型：填空题

    某同学在研究杠杆的平衡条件的实验中：
    （1）在未挂钩码时，发现杠杆右端上翘，则应把杠杆右端螺母向    调（选填“左”或“右”），直至杠杆在水平位置平衡．实验前，调节杠杆水平平衡的目的是：    ；
    实验时，选用水平平衡位置研究这个实验的目的是：    ．
    （2）调平后，他在左边四格处挂了一个钩码，又在右边1格处挂了同样的4个钩码，杠杆刚好在水平位置平衡，则他认为杠杆的平衡条件也可以为动力+动力臂=阻力+阻力臂，他的结论对吗？    ．原因是    ．
    （3）去掉左边钩码，用弹簧测力计在四格处向下拉，也可以使杠杆平衡，如每个钩码质量是50g，则杠杆平衡时，弹簧秤的示数应该是    N．实验发现，弹簧秤示数大于计算值，原因可能是    ．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省苏州市常熟市昆承中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学在研究杠杆的平衡条件的实验中：
    （1）在未挂钩码时，发现杠杆右端上翘，则应把杠杆右端螺母向    调（选填“左”或“右”），直至杠杆在水平位置平衡．实验前，调节杠杆水平平衡的目的是：    ；
    实验时，选用水平平衡位置研究这个实验的目的是：    ．
    （2）调平后，他在左边四格处挂了一个钩码，又在右边1格处挂了同样的4个钩码，杠杆刚好在水平位置平衡，则他认为杠杆的平衡条件也可以为动力+动力臂=阻力+阻力臂，他的结论对吗？    ．原因是    ．
    （3）去掉左边钩码，用弹簧测力计在四格处向下拉，也可以使杠杆平衡，如每个钩码质量是50g，则杠杆平衡时，弹簧秤的示数应该是    N．实验发现，弹簧秤示数大于计算值，原因可能是    ．（g=10N/kg）

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