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    小明家的计算机通过光纤与互联网交换信息，光纤（ ）

    A．利用光传输信息 B．传输信息量很小

    C．利用电流传输信息 D．传输信息时损耗大

     

    A

    【解析】

    试题分析：光纤网络是光纤通信的载体，光纤通信的优点：通信容量大、传输距离远、抗电磁干扰、传输质量佳等，光纤通信是利用激光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到远方，A正确，B、C、D错误；故选A。

    考点：信息的传递

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年浙江省金华市四校九年级5月联考科学试卷物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用三个完好的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

    （1）他将灯L1正确接入电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器，电压表有示数，电流表无示数，你认为他该如何操作来排除故障？

    (2) 排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，然后计算出此时灯L1的电阻和实际功率，记录在下表。

    （3）换上灯L2，闭合开关，发现电流表的示数如图乙所示，为顺利完成实验，应将滑片P向_ _B（选填“A”或“B”）端移动，再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和实际功率；换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。

    次数

    灯泡

    I/A

    U/V

    R/Ω

    P/W

    1

    L1

    0.2

    2.4

    12

    0.48

    2

    L2

    1.6

    8

    0.32

    3

    L3

    0.8

    4

    0.16

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （4）分析表中数据可得结论：

    （5）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省盐城市东台第一教研片九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中，小明先用海绵包着装有热水的烧瓶，每隔5min测量一次水的温度，用t1表示．25min后，将海绵换成相同厚度的棉花，每隔5min测量一次水的温度，用t2表示，实验记录如下表．用表中数据作出t2－t图像如图中图线2所示．

    （1）图示温度计是10min时t1的值，读数为 ℃．

    （2）用海绵包裹时，25min内烧瓶中水的温度下降 ℃，此过程中瓶中水的内能 （减小/不变/增加）．

    （3）两次测量的25min内，用海绵包裹时水放出的热量 （大于/等于/小于） 用棉花包裹时水放出的热量．

    （4）在坐标纸中作出t1－t图像．

    （5）根据实验能否得出结论？如能，写出结论，如不能，请说明理由．

    答： （能/不能）．结论或理由： ．

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省盐城市东台第一教研片九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹．激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接　 　（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失，这是　 　能转化为　 　能的过程．为防止高温对纸张的破坏，激光照射时间需严格控制．

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省盐城市东台第一教研片九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下四幅图中，动能与势能没有发生相互转化的是（ ）

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省泰兴市九年级6月联考（二模）物理卷（解析版） 题型：实验题

    （3分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码

    （1） 实验中选择小卡片的目的是_______（填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。

    （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：________ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否平衡．

    （3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是_____________________（答出一条即可）．

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省泰兴市九年级6月联考（二模）物理卷（解析版） 题型：作图题

    如图所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上．请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线，并标出反射角的度数。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省泰兴市九年级6月联考（二模）物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是

    A．小球上下运动过程中，运动状态保持不变

    B．小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功

    C．小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力

    D．小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省江阴市澄东片中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过：

    （1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。

    （2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。

    由以上现象进行猜想：

    当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 和 有关。

    【设计并进行实验】

    小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：

    （1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；　　　　　　　　　　　

    （2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 （选填“增大”、“减小” 或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）。

    （3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；

    【实验拓展】

    （1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （选填“相同”或“不同”），理由是 。

    （2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于 。

     

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