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    【题目】实验小组用图所示的电路“探究串并联电路电压规律”发现电源两端电压总大于两灯泡电压之和，这与之前“电源两端电压等于灯泡电压之和”的猜想不符。有同学认为这可能与串联电路的灯泡以外的其它元件有关，于是他们进行了深入探究：

    （1）测量电路中导线的电压。测出导线AB的电压大约为0.05V，由此得知，导线分压是造成实验结果与猜想不符的原因。为了更明显的观察到分压现象应选择较_____的导线（选填“粗”或“细”）原因是_______。

    （2）测量完电路中所有导线电压后，如果电源两端的电压仍大于各段导线和灯泡电压之和，你认为还应该进行的操作是__________。

    【答案】细 其它条件一定时，横截面积越小电阻越大 测开关两端的电压

    【解析】

    (1)[1][2]在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，故为了能更明显地观察到导线分压的现象，需要选用较细的导线使导线的电阻大，分压多；

    (2)[3]由于开关容易接触不良，造成开关的电阻变大，分压增多，故有必要测量开关两端的电压。

    练习册系列答案
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    【题目】光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。如图所示，闭合开关，逐渐减弱光敏电阻的光照强度，下列说法正确的是

    A. 电流表和电压表的示数均变小

    B. 电流表和电压表的示数均变大

    C. 电流表的示数变小，电压表的示数变大

    D. 电流表的示数数大，电压表的示数变小

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    【题目】用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b（a和b互相连接），a比b的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过a、b电流分别为Ia，Ib，a、b两端电压分别为Ua，Ub，则下列说法正确的是

    A. Ia＞Ib、Ua＝Ub B. Ia＜Ib、Ua＝Ub

    C. Ia＝Ib、Ua＞Ub D. Ia＝Ib、Ua＜Ub

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时，设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙。

    （1）实验中煤油吸热的多少是通过________________来反映的；

    （2）将该电路设计成串联的目的是___________________；

    （3）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，若甲瓶中的温度计示数升的快，由此得出的实验结论是__________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个，调好的电压表和电流表各一块，各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请利用上述器材，设计一个实验探究：“当电阻阻值一定时，电阻两端的电压越大，通过该电阻的电流就越大”。

    （1）请画出实验电路图

    （_________）

    （2）将实验步骤补充完整：

    ①按电路图连接电路。断开开关，滑动变阻器的滑片置于连人电路中的阻值最大处；

    ②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至合适位置，用电流表测量定值电阻的电流I，用电压表测量定值电阻两端的电压U，将数据记录在表格中；

    ③________________________，数据记录在表格中；

    ④仿照步骤③，再进行一次实验，将数据记录在表格中。

    （3）画出实验数据记录表。

    （________）

    （4）若实验中测量了多组数据并绘制出图像，图中能正确反映本实验电流和电压关系的图像是_______（选填选项前的字的）。

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

    （1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能_____；

    （2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是：_____；

    （3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_____。理由是_____；

    （4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：

    实验序号

    小球的质量m/g

    小球自由滚下的高度h/cm

    木块被撞后运到的距离s/m

    1

    30

    10

    4

    2

    30

    20

    16

    3

    60

    10

    8

    ①为了探究“超载”安全隐患，应选择_____两个序号的实验进行比较；

    ②为了探究“超速”安全隐患，应选择_____两个序号的实验进行比较；

    分析表格中对应的实验数据可知：_____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

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    【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合要求的是（ ）

    A. B. C. D.

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    【题目】如图所示，电源电压保持不变，R1=12Ω，滑动变阻器R2的最大阻值是72Ω，小灯泡L标“6V 3W”字样，忽略灯丝电阻随温度的变化，电流表的量程为0～3A，当开关S2、S3断开，S1闭合，小灯泡L恰好正常发光。求：

    （1）电源电压U；

    （2）当开关S1、S3断开，S2闭合，滑动变阻器R2置于中点时，小灯泡L的实际功率；

    （3）当开关S1、S2、S3都闭合时，调动滑动变阻器的滑片P，在电流不超过电流表量程的情况下，滑动变阻器R2连入的最小电阻。

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    【题目】如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（　　）

    A. 人拉绳做功的功率为75w

    B. 滑轮组的机械效率为80 %

    C. 动滑轮重为100N

    D. 绳子自由端移动的速度为0.3 m/s

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