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“研究平面镜成像特点”时,小明利用一块玻璃板代替平面镜,他用相同的围棋子作为成像物体和寻像物体.
(1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是______.
(2)在玻璃板的同一侧,小明通过玻璃板看到了同一个围棋子的两个像,产生的这种现象的原因是______.
(3)M是一个放在桌面上的方格盘,N是垂直于盘面的一块玻璃板.小明在盘中放有两粒黑色旗子,它们在玻璃板中所成的像应是下图中的______

【答案】分析:(1)玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛.
(2)普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像.
(3)利用平面镜成像中物像对称的特点分析解答即可作出判断.
解答:解:(1)使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不容易确定像的位置,
用玻璃时,既能成像,又能透光,便于确定出像的位置.
故答案为:便于找到并画出像的位置.

(2)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像,
所以明通过玻璃板看到了同一个围棋子的两个像.
故答案为:玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像.

(3)根据平面镜成像的特点,像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;
像和物体各对应点到平面镜间距离相等.
由图可知,像与物体以N与M的交接线为对称线,只有B是符合的.
故选B.
点评:本题主要考查的是平面镜成像特点的应用.探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?青岛)下列运用科学方法的实例中,属于“换元法(替代法)”的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

图是研究平面镜成像特点的实验装置,A为玻璃板,B为点燃的蜡烛,C是和 B完全相同但未点燃的蜡烛.在玻璃板中看到B的像是因光的
反射
反射
所形成的虚像.当把C移到B 的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合,最有可能的原因是
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置
.眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是光的
折射
折射
所形成.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?武汉)如图是研究平面镜成像特点的实验装置,A为玻璃板,B为点燃的蜡烛,C是和 B完全相同但未点燃的蜡烛.我们在玻璃板中看到B的像是因光的
反射
反射
.当把C移到B的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合,最有可能的原因是
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置
.眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是
光的折射所形成的虚像
光的折射所形成的虚像
(选填“光的反射所形成的虚像”、“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛C本身”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,如图所示,其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定
和比较
物与像的大小
物与像的大小
.由实验可知,蜡烛在平面镜中成的是
像(填“虚”或“实”),像与物大小
相等
相等
(填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是
形状、大小完全相同
形状、大小完全相同
,这是为了
确定像的位置
确定像的位置

(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置

(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:
用手电筒照亮跳棋子
用手电筒照亮跳棋子

(4)李明要验证平面镜所成的像是虚像,进一步的操作是什么?
把蜡烛B取走,光屏放在蜡烛B的位置上,看光屏上是否有蜡烛A的像,光屏上如果没有,说明平面镜成虚像
把蜡烛B取走,光屏放在蜡烛B的位置上,看光屏上是否有蜡烛A的像,光屏上如果没有,说明平面镜成虚像

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