【题目】为了测量木块A在水平木板上运动过程中所受滑动摩擦力的大小,小红设计了如图所示的实验装置。小红将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块A下面垫 一 块长木板 。实验中小红拉着长木板沿水平地面向右运动,当弹簧测力计示数稳定时,下列说法中正确的是( )
A.木块A相对于桌面是运动的
B.木板必须在桌面上做匀速直线运动
C.木块A所受的滑动摩擦力的方向水平向左
D.弹簧测力计的示数等于木块A所受的滑动摩擦力的大小
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【题目】如图所示的是一款“运动手环”,其主要工作部分是一段密闭空心塑料管,管内有一小块磁铁,管外缠绕着线圈。当人佩戴这种手环走路时,塑料管将跟着一起运动起来,磁铁则在管内往复运动,线圈中便会产生电流,与此同时液晶屏上就会显示出运动的步数。下列四种装置与此运动手环工作原理相同的是( )
A.电动摩托车
B.手播发电机
C.电热水壶
D.电磁起重机
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.负电荷定向移动的方向规定为电流的方向
B.用电器的额定电压越高,其额定功率就越大
C.导体的长度越长、横截面积越大,导体的电阻越大
D.教室里再多几盏灯同时使用,电路中总电流会变大
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【题目】某同学设计了以下四种电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是
A. 只有①B. 只有②③C. 只有①②③D. ①②③④都可以
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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=30Ω,R2=10Ω。当闭合开关 S1、S,断开 S2 时,电流表的示数为 0.4A。
(1) 求电源电压;
(2) 当闭合开关 S2、S,断开 S1 时,求电流表的示数;
(3) 当闭合开关 S1、S2、S 时,通电 100s,求整个电路消耗的电能。
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【题目】在测量未知电阻R阻值的实验中,提供的实验器材有:符合实验要求的电源(电源两端电压不变且未知)、电流表、电压表、阻值己知的定值电阻R、开关和导线 若干。如图所示是同学们设计的四种测量电路,在不拆改电路的前提下,能够测量出未知电阻 Rx阻值的电路是( )
A.B.C.D.
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【题目】为了探究“浸在水中的物体所受浮力的大小跟物体排开水所受重力的大小是否有关”,小明利用图所示的圆柱体A(ρ A >ρ水)、弹簧测力计、溢水杯、小桶、铁架台、细线和适量的水进行实验。
(1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:
① 将空小桶悬挂在弹簧测力计下,静止时记录弹簧测力计的示数为F1;
② 将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下,静止时记录弹簧测力计的示数为F2;
③ 把圆柱体A下部的一格浸入盛满水的溢水杯中,圆柱体A不接触容器,静止时记录弹簧测力计的示数为F3。同时,用小桶收集圆柱体A排开的水;
④ 将盛有水的小桶悬挂在弹簧测力计下,静止时记录弹簧测力计的示数为F4;
⑤ _________________________________,仿照步骤③ ④ 再做一次,记录相应的数据;
⑥ 利用公式G排=__________和F浮=__________计算出物体排开水所受重力的大小和物体受到浮力的大小并记录;
(2)画出本次实验数据的记录表格_____。
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【题目】小明用如下图所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。
(1)在方框内画出此实验电路图。________
(2)连接电路时,开关应处于_______状态,连接好电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于_______端。
(3)闭合开关,移动滑动变阳器的滑片P发现:电压表始终无示数,电流表有示数。其原因可能是_______(填序号).
A.滑动变阻器断路 B.电阻R短路 C.电阻R断路
(4)排除故障后,用5Ω的电阻替换R接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V时,电流表指针位置如图乙所示,将电流表示数填入下表中。________
(5)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到合适位置时,记录电流数据。此操作中调节滑动变阻器的目的是_________________。
(6)再将电阻换成15Ω,重复上述操作。
(7)进行多次实验,其目的是为了得到_________________。
(8)分析表格中的数据可得出结论:_________一定时,_____________。
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【题目】按要求完成下列填空。
(1)如图1所示,此时天平的读数为________g;
(2)如图2所示,在硬币上方沿着桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就有可能跳过木块,该实验现象说明_________;
(3)如图3所示,在探究“固体熔化时温度变化特点”的实验中,实验器材的安装顺序应为_____(选填“自上而下”或“自下而上”);
(4)如图4所示,在探究“影响电流热效应的因素”实验中控制了_________相同。
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