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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,的阻值为20Ω,只闭合开关S电流表的示数为;再闭合开关电流表的示数变为,则

1)此时电路的总功率为多少?

2的阻值是多少?

3)如果把两个电阻串联连到电源两端,闭合开关电路中电流为多少,电阻消耗的功率为多少?

【答案】13W;(2;(3

【解析】

(1)只闭合开关S电流表的示数为,电路中只有R1的简单电路,故电源电压

再闭合开关电流表的示数变为,电路总功率

(2)闭合开关SS1时,两电阻并联,并联各支路两端的电压相等,电流表测量总电流,故

(3)串联后总电阻为

电路中的电流大小为

电阻R1消耗的功率为

答:(1)此时电路的总功率为3W

(2)R2的阻值为30Ω

(3)如果把两个电阻串联连到电源两端,闭合开关电路中电流为;电阻R1消耗的功率为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电饭锅具有高温档和低温档加热功能,其简化电路如图甲所示,R120R2,高温档的功率为2100W,单独接在家庭电路中工作一段时间后,电能表示数如乙图所示,则(  )

A.开关S1闭合,S2断开时,处于高温档

B.高温档的功率是低温档功率的20

C.电饭锅在这段时间内消耗电能是12.5 J

D.高温档工作20 min,电能表脉冲指示灯闪烁2240imp

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】养生壶的电路如下图所示,它有加热和保温两档,R1R2均为电热丝。当加热到设定温度时,养生壶自动切换为保温档。养生壶的部分参数如下表所示。求:

1)试分析,当S1闭合,S2断开时,养生壶处于哪个状态(档位);

2)在保温档正常工作时,电路中的电流;

3R2的阻值;

4)若养生壶的热效率为80%,在一标准大气压下,将满壶水从20℃加热至沸腾需要的时间。[水的密度ρ=1.0×103/m3,水的比热容c=4.2×10J/(kg·℃]

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线abc粗细相同,d更粗;abd长度相同,c更短,导线材质如图所示。

1)本实验主要采用的科学探究方法是____法;

2)选用导线ab分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的____有关;

3)选用导线bc分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的____有关;

4)选用导线_____分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面有关;

5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟导体的____有关。

6)为确保实验正常进行,还需增加的一个实验器材是____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,两只相同的灯泡在闭合开关后都能发光。过一会儿,两只灯泡突然都熄灭了,且电压表显示电源电压,电流表的示数为零。若电路故障只发生在两只灯泡上,且只有一只灯泡有故障,则电路发生的故障可能是

A.短路B.短路

C.灯丝断了D.灯丝断了

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【题目】在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:电压恒定为6V的电源,阻值分别为10Ω15Ω20Ω25Ω的定值电阻R,滑动变阻器、电流、电压表、开关、导线。

1)设计的电路如图甲所示,在连接电路的过程中,开关应处于_________(选填“闭合”或“断开”)状态;

2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时, ___________

3)实验中,将定值电阻换成10Ω定值电阻后.闭合开关S,为了保持电压表的示数为__________V不变,应将滑动变阻器的滑片P__________(选填“A”或“B”)端移动,记录此时各表的示数;

4)为了完成本次实验,滑动变阻器的最大值至少应为__________Ω

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【题目】如图所示,一个玩具弹簧放在斜面上端,将弹簧弯曲一定程度后释放,弹簧沿斜面向下翻滚.弹簧在运动过程中,有哪些机械能发生了转化

A. 只有动能和重力势能

B. 只有动能和弹性势能

C. 只有重力势能和弹性势能

D. 动能、重力势能和弹性势能都发生了转化

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【题目】内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多.如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是( )

A.

小孩滑下,臀部发热

B.

压缩空气,乙醚着火

C.

钻木取火

D.

加热使水沸腾

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示电路进行实验,闭合开关后,L1和L2正常发光,两个电表都有示数。但过了一会儿后,两个电表的示数都变为零,这时电路发生的故障可能是( )

A. 电压表断路 B. 电流表断路

C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路

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