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    9．如图所示，为了探究水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．
    （1 ）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．实验中选用相同电
    加热器的目的是：使水和煤油在相间时间内吸收相同的热量．这是控制变量（选填“控制变量”或“转换”）法的运用．
    （2）水和煤油的温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是水，根据图乙可判断出在吸收相同热量时b升温快（选填“快”或“慢”）．说明b吸热能力较弱（选填“强”或“弱“）．

    分析 （1）研究物体温度升高吸收热量与物质的种类的关系，采用控制变量法；
    两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多；
    （2）在甲图中，判断液体种类，用ρ=$\frac{m}{V}$比较；
    根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）．

    解答 解：（1）研究物体温度升高吸收热量与物质的种类的关系，应控制不同物质的质量和初温相同；
    实验中选用相同电加热器，相同的时间内放出的热量相同，液体吸收的热量相同，所以选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相间时间内吸收相同的热量；
    （2）甲图中，两种液体质量相同，由图知，a液体体积较小，由ρ=$\frac{m}{V}$知，a液体密度较大，所以a为水；
    由乙图知：在质量和升高温度相同时，由c=$\frac{Q}{m△t}$知，b的比热较小，吸热能力弱．
    故答案为：（1）质量；吸收相同的热量；控制变量；（2）水；快；弱．

    点评 实验方法的渗透考查基本上在每个实验题中都有所涉及（特别是控制变量法和转换法），同学们要多注意对实验方法的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．B．C．D．

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    20．如图所示图象中，晶体的凝固图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    A．甲接电流表，乙接电压表B．甲、乙均接电流表
    C．甲、乙均接电压表D．甲接电压表，乙接电流

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    14．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
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    1．如图所示，是我国的传统美食，其制作方法是：先将洗净的山楂或其它野果穿在竹签上，然后将山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷却凝固后（填物态变化名称），令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了；寒冷的冬天，放在室外的自行车座四周挂满了冰凌，冰凌的形成属于凝固现象、居民家窗户玻璃上的“冰花”是水蒸气凝华生成的．

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    18．广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”．但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞，对于广场舞的危害原因或解决方法，下列说法合理的是（　　）
    A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
    B．禁止广场舞活动
    C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机
    D．危害主要是因为它发出声音的响度大，影响人的休息

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （2）为了避免在岔路口发生人车相撞事故，请你向交通部门、汽车司机或过路的行人，提一项合理的建议．

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