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    甲乙两物体的速度分别是10m/s、36km/h，丙物体2min运动了2400m，则速度较大的是
     
    ．
    分析：（1）速度是表示物体运动快慢的物理量．
    （2）统一成相同的单位进行比较，1m/s=3.6km/h．
    （3）根据v=
    s
    t
    进行计算．
    解答：解：甲物体的速度是v甲=10m/s；
    乙物体的速度是v乙=36km/h=10m/s；
    丙物体的速度v丙=
    s
    t
    =
    2400m
    120s
    =20m/s；
    所以v丙＞v甲=v乙．
    故答案为：丙物体．
    点评：掌握速度的公式、单位及单位换算．注意同一个物理量大小的比较，必须先先统一单位再进行比较大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，观察甲、乙两个物体运动的速度图象，回答下列问题：
    （1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是
    15
    15
    m/s，乙的速度是
    0
    0
    m/s；
    （2）甲、乙两个物体分别做
    匀速直线
    匀速直线
    运动和
    加速直线
    加速直线
    运动；
    （3）在3s时间内，
    甲
    甲
    物体运动的路程较长（选填：甲或乙）；
    （4）图中两线相交点表示的物理意义是
    甲、乙两物体的速度相等
    甲、乙两物体的速度相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象．观察图象回答下列问题：
    （1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是
    15
    15
    m/s，乙的速度是
    0
    0
    m/s．
    （2）第3s时，甲的速度是
    15
    15
    m/s，乙的速度是
    15
    15
    m/s．
    （3）甲、乙两个物体分别做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    、
    加速直线运动
    加速直线运动
    ；  
    （4）在3s时间内，
    甲
    甲
    物体运动的路程较长．
    （5）图中两线相交点表示的物理意义是
    此时两物体的速度大小相等
    此时两物体的速度大小相等
    ．

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    科目：初中物理 来源：非常讲解　八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型：013

    如图质量分别为m和M的两个物体甲和乙，其中M＞m，将它们放在水平且光滑的车板上，并与车一起向右匀速运动，当小车突然停止运动时，甲乙两物体的运动情况是

    [　　]

    A．甲乙两物体都静止

    B．乙运动得快，甲运动得慢，两物体间的距离加大

    C．甲乙都以原来的速度向右运动，它们之间的距离不变

    D．甲运动得快，乙运动得慢，两物体相撞

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