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【题目】以下对四个实验的认识,正确的是

A. 甲图实验是著名的法拉第实验

B. 乙图实验可用来演示电动机的工作原理

C. 丙图实验中通电螺线管的A端是S

D. 丁图实验可用来演示电磁感应现象

【答案】C

【解析】

涉及的物理原理:电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动,导体中有感应电流产生。

通电导体周围存在着磁场,利用安培定则可对通电螺线管的磁场做出判断。

通电导体在磁场中受力而运动,是电动机的原理。

A、如图实验演示的是电流的磁效应,是著名的奥斯特实验,故A错误;

B、如图,图中没有电源,演示电磁感应原理是发电机的原理图,故B错误;

C、如图,用右手握住螺线管,使四指指向电流方向,则大拇指所指的右端为螺线管的N极,即B端为N极,A端为S极,故C正确;

D、如图,图中有电源,可用来演示电动机的原理,是利用磁场对通电导体产生力的作用来工作的,故D错误。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中,进行了以下操作。

1)将天平放在水平桌面上,把游码移到零刻度线处指针静止后的情形如图甲所示,要使横梁平衡,应将横梁上的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调,直至天平平衡;

2)将鸡蛋放在天平的左盘,在右盘加砝码移动游码直到天平重新恢复平衡,如图乙所示,则被测鸡蛋的质量为______g

3)因可供选择的量筒口径较小,鸡蛋无法放入,小丽自制了一个溢水杯,采用如图丙所示的方法测量鸡蛋的体积,其具体做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好与溢水口相平,把空烧杯放在溢水口下方,将鸡蛋慢慢放入溢水杯中,鸡蛋最终沉入水底,烧杯收集完从溢水杯溢出的水后再倒入量筒中,如图丙所示。她所使用量筒的分度值为______cm3,鸡蛋的体积为______cm3

4)分析数据可知被测鸡蛋的密度为______kg/m3

5)用以上方法测得鸡蛋的密度______(选填“偏小”或“偏大”),原因是______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小婕将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上 钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时,小婕将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小婕下一步的操作是:_____

(4)在探究同一问题时,小俊将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小婕的实验优于小俊的实验。其主要原因是_____

A.减小摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

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【题目】“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会,深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是(  )

A.“青青园中葵,朝露待日晞”——露的形成是汽化吸热

B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固放热

C.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”——雾凇的形成是凝华放热

D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——蜡烛成灰泪始干是非晶体的熔化

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【题目】针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是

A. 课桌的高度为1.6m B. 中学生百米跑平均速度为7.1m/s

C. 人体的体积为0.5m3 D. 教室里的一盏灯管照明灯的功率为400W

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【题目】在做测定小灯泡功率的实验时,小刚所在小组选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材。

(1)请你用笔画线代替导线在相应位置帮小刚完成图甲实验电路的连接_________

(2)小刚正确连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数。出现该故障的原因可能是 _____(填字母序号)。

A.开关接触不良 B.滑动变阻器短路 C.小灯泡灯座短路 D.小灯泡灯丝烧断

(3)排除故障后,小刚调节滑片P使电压表的示数为2.0V,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡此时的功率为________W。若要测量小灯泡的额定功率,则滑片P应向_______端移动 (选填“A”“B”)。

(4)另一实验小组中的小强同学连好电路闭合开关,发现在调节滑动变阻器滑片让灯泡变亮时,电压表示数减小灯泡变暗时,电压表示数增大。请你根据出现的现象找出小强电路连接的错误______。小强改正错误后,完成实验并将正确的实验数据绘制成图像,如图丙所示请分析绘制的图像不是直线的原因是_________

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【题目】在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:

(1)图甲实验装置的组装顺序应为______

A、自下而上 B、自上而下

(2)实验中判断水沸腾的依据______

A、继续加热,水的温度始终保持不变

B、水中出现大量气泡向上升起,气泡由小变大

(3)图乙中,水中气泡内是___________

A、空气 B、水蒸气

(4)水沸腾时,温度计的示数如图甲所示,温度是_______0℃,此时当地的大气压________(选填“大于”“小于”或“等于”)1标准大气压,小雨同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法_________;(选填“可行”或“不可行”)

(5)为了说明水沸腾过程中需要吸热,阳阳撤去酒精灯,观察水是否继续沸腾。实验发现,撤去酒精后,烧杯中的水继续沸腾了一小段时间,造成这种现象的原因是___________

(6)两位同学利用两套相同的实验装置实验,将水加热至沸腾后持续加热,得到了图丙中的ab图像,根据图像中0-6minab两条线重合的特点,可以推断_______

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【题目】如图所示,是某家庭电路。其中火线和零线之间的电压为_____V,三盏灯是_____联的。若正常发光的三盏灯突然全部熄灭,经检查保险丝完好,用试电笔插进插座的两孔,氖管均发光。造成这一现象的原因是_____

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【题目】物理老师在实验室长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线(如图所示)。对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想和解释,其中可能合理的是(

A.玻璃缸对光线的折射作用B.光在混合液体中的传播路径不是直线

C.白糖水的密度不均匀,越深密度越大D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散

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同步练习册答案