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在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图8所示)
(1)小星作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格.


①为验证猜想一,应做编号为______的实验;
②为验证猜想二,应做编号为______的实验;
③为验证猜想三,应做编号为______的实验.
(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.
他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如下:
该实验说明______.
(3)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是
______(选项不唯一):
A.探究电流与电压、电阻的关系;B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究浮力大小等于什么;D.探究动能大小与什么因素有关
【答案】分析:本题是利用控制变量法进行研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验,应从题中给出的材料中得出有用的信息,根据各个小题分析控制了什么不变,什么条件改变而对结果有影响.
解答:解:(1)猜想一:水果电池电压与水果种类有关,应控制两极的深度和距离不变,水果种类不同,所以选择2,5;
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关,应控制水果和两极的深度相同,距离不同,故选4,5;
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关,应控制水果种类和两极的距离相同,深度不同,故选1,3;
(2)从表格是可得出,当水果大小发生变化时,电压基本不变,故结论为:水果电池的电压与水果的大小没有关系;
(3)探究电流与电压、电阻的关系;探究决定导体电阻大小的因素;探究动能大小与什么因素有关的三个实验都采用的控制变量法.
故本题答案为;(1)①2、5 ②4、5 ③1、3;(2)水果电池电压与水果大小无关;(3)A、B、D;
点评:本题利用了控制变量法解题:就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图8所示)
(1)小星作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格.


①为验证猜想一,应做编号为
2,5
的实验;
②为验证猜想二,应做编号为
4,5
的实验;
③为验证猜想三,应做编号为
1,3
的实验.
(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.
他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如下:
该实验说明
水果电池电压与水果大小无关

(3)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是
A,B,D
(选项不唯一):
A.探究电流与电压、电阻的关系;B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究浮力大小等于什么;D.探究动能大小与什么因素有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

21、在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)
(1)小星作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格.

①为验证猜想一,应做编号为
2、5
的实验;
②为验证猜想二,应做编号为
4、5
的实验;
③为验证猜想三,应做编号为
1、3
的实验.
(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关
他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如下:

该实验说明
水果电池电压与水果大小无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

27、如图所示,在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中,小丽作出的猜想是:水果电池电压与构成两电极的不同金属材料有关.请你再作出两条不同的猜想:
猜想一:
水果电池电压与水果种类有关

猜想二:
水果电池电压与水果大小有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)
(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小倩设计了如下准备实验和记录的表格一.
表一
实验编号 水果种类 深度(cm) 两极间距离(cm) 电压(V)
1 苹果 1 3
2 2 2
3 3 3
4 菠萝 2 1
5 2 2
表二
苹果大小(个) 1 3/4 1/2 1/4
测得的电压(V) 0.27 0.28 0.26 0.28
①验证猜想一,应做编号为
2、5
2、5
的实验;
②为验证猜想二,应做编号为
4、5
4、5
的实验;
(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常,该电池的
片是它的正极.
(3)小倩又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如表二:
该实验说明
水果电池电压与水果大小无关
水果电池电压与水果大小无关

(4)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是
AB
AB

A.探究电流与电压、电阻的关系      B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究串联电阻时引入总电阻        D.探究电流时用水流来导入.

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科目:初中物理 来源:2014届度广东省九年级第一学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)

(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关

猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关

猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

为了验证上述猜想是否正确,小倩设计了如下准备实验和记录的表格一.

表一

实验编号

水果种类

深度(cm)

两极间距离(cm)

电压(V)

1

苹果

1

3

 

2

2

2

 

3

3

3

 

4

菠萝

2

1

 

5

2

2

 

①验证猜想一,应做编号为 _______  _ 的实验;

②为验证猜想二,应做编号为           的实验;

(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常,该电池的 _________ 片是它的正极.

(3)小倩又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如表二:

表二

苹果大小(个)

1

3/4

1/2

1/4

测得的电压(V)

0.27

0.28

0.26

0.28

该实验说明 _____ ___ _________ ______ ____ 

(4)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是 _________ (多选,2分)

A.探究电流与电压、电阻的关系

B.探究决定导体电阻大小的因素

C.探究串联电阻时引入总电阻

D.探究电流时用水流来导入.

 

 

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