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(2012海南)以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.

(1)连接电路时开关应________(选填“断开”或“闭合”).

(2)某次实验时电压表的示数如图所示,则R两端的电压是________V.

(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使________保持不变,记录电流表示数,如表格所示.

实验次数

电阻R/Ω

电流I/A

1

5

0.48

2

10

0.24

3

20

0.12

(4)分析表格数据,得出结论:_______________________________________________.

练习册系列答案
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(多选)以下是对欧姆定律表达式的几种理解,其中正确的是( )

A.由可得,表示在通过导体电流一定时,R跟导体两端电压成正比

B.由可得,表示在导体两端电压一定时,R跟通过导体的电流成反比

C.表示在导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端电压成正比

D.表示在导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体电阻成反比

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(2013甘肃兰州)某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.实验开始时,滑动变阻器的作用是________.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持________不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是________________.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 本章检测卷(解析版) 题型:实验题

我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验:

(1)请你在方框内画出该实验的电路图.

(2)在连接电路时,当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是:a.________________.b.________________.

(3)排除故障后,首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表:

U(V)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

根据表中数据得到的结论是________________________,通过计算可知,此次实验所用的电阻为________Ω.

(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.首先将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,他下一步的操作应该是:闭合开关,________________,并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.

(5)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:

A.是为了从不同情况中找到普遍规律;

B.是为了求平均值以减小误差.

你认为在本实验中测量多组数据的目的是________________;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是________(均选填“A”或“B”).

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 本章检测卷(解析版) 题型:选择题

有一种电子元件,通过它的电流与它两端的电压关系图象如图所示,则下列说法正确的是( )

A.这种电子元件在电路中是一个定值电阻

B.通过它的电流与它两端的电压成正比

C.通过它的电流与它两端的电压成反比

D.当它两端的电压为0.2V时,它的电阻几乎为无穷大

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十六章 第4节练习卷(解析版) 题型:选择题

在如图所示的各电路中,能用滑动变阻器调节灯泡亮度的是( )

A.

B.

C.

D.

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