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    如图，甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：

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    （1）实验采用的是______研究方法，实验的设计原理是根据电流的______效应．?
    （2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油______上升得高．我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下______越大放热越多．这个实验是控制______、______两个物理量不变，来研究______和______两个物理量的关系．
    （3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越______，说明______．
    （1）本实验为得出热量与电流的关系，采用了控制变量法，利用电流的热效应，通过煤油升温得出产生的热量．
    （2）甲中电阻大，则由Q=I2Rt得，相同时间内，甲中煤油温度上长的高，甲中发热多，故可以推测电流相等的情况下，电阻越大，放热越多，实验中控制了电流和时间不变，研究热量与电阻的关系．
    （3）乙中增大电流后发现煤油升高的温度高，说明电流越大，电阻丝放热越多，即说明当电阻和通电时间一定时，电流越大，放热越多．
    故答案为：（1）控制变量，热；（2）甲，电阻，电流，通电时间，热量，电阻；
    （3）多，当电阻和通电时间一定时，电流越大，放热越多．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    3、如图，甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：

    （1）实验采用的是
    控制变量
    研究方法，实验的设计原理是根据电流的
    热
    效应．?
    （2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油
    甲
    上升得高．我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下
    电阻
    越大放热越多．这个实验是控制
    电流
    、
    通电时间
    两个物理量不变，来研究
    热量
    和
    电阻
    两个物理量的关系．
    （3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越
    多
    ，说明
    当电阻和通电时间一定时，电流越大，放热越多
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图中甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：

    （1）实验采用的是
    控制变量
    控制变量
    的研究方法，实验的设计原理是根据电流的
    热
    热
    效应．
    （2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油
    甲
    甲
    上升得高．我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下
    电阻
    电阻
    越大放热越多．这个实验是控制
    电流
    电流
    、
    通电时间
    通电时间
    两个物理量不变，来研究
    热量
    热量
    和
    电阻
    电阻
    两个物理量的关系．
    （3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越
    多
    多
    ，说明
    当电阻和通电时间一定时，电流越大，放热越多
    当电阻和通电时间一定时，电流越大，放热越多
    ．

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    科目：初中物理 来源：新人教版九年级上册《第18章 电功率》2013年单元检测训练卷C（解析版） 题型：填空题

    如图，甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：

    （1）实验采用的是    研究方法，实验的设计原理是根据电流的    效应．?
    （2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油    上升得高．我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下    越大放热越多．这个实验是控制    、    两个物理量不变，来研究    和    两个物理量的关系．
    （3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越    ，说明    ．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年甘肃省白银市靖远县五合中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图中甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：

    （1）实验采用的是______的研究方法，实验的设计原理是根据电流的______效应．
    （2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油______上升得高．我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下______越大放热越多．这个实验是控制______、______两个物理量不变，来研究______和______两个物理量的关系．
    （3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越______，说明______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省宁德市福鼎二中八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：

    （1）实验采用的是    研究方法，实验的设计原理是根据电流的    效应．?
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    （3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越    ，说明    ．

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