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26、小青和小明一起做“测量小灯泡电功率”的实验.
(1)小青同学按电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,然后又立即熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
A、
连接电路时没有断开开关

B、
滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值端

(2)小明完成电路连接并闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源的电压,出现此故障的原因可能是
B

A.灯泡短路   B.灯泡断路   C.电压表短路   D.电流表断路
(3)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V,电流表的示数如图所示,小灯泡的额定电功率是
0.8
W.
(4)在实验中小明认为要多次测量求平均值才能使额定功率更准确,你认为对吗?请说明理由.
分析:(1)连接好最后一根导线还没闭合开关灯泡就发光,说明开关在连接电路之前是闭合的,灯泡立即发出明亮耀眼的光说明电路电流很大,故滑动变阻器的阻值没有调到最大阻值处.
(2)灯泡不亮,电流表无示数,说明电路没有电流通过是断路,电压表的示数接近电源的电压,说明和电压表并联的用电器断路,电压表测量的是电源电压.
(3)首先读出电流表示数,然后根据P=UI计算功率.
(4)电功率是不需要多次测量求平均值的.
解答:解:
(1)连好电路,没闭合开关灯泡就发光,说明开关之前是闭合的,这是错误操作.灯泡发出耀眼的光,说明电流很大,这是滑动变阻器没有调到最大阻值,这也是不允许的.
(2)根据灯泡不亮,电流表无示数,可判断电路没有电流通过,是断路;根据电压表的示数接近电源的电压,可判断和电压表并联的用电器断路,电压表测量的是电源电压,选项B正确.
(3)根据电流表所接量程和指针位置可知I=0.32A,则电功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W.
(4)不对,小灯泡的额定功率必须是额定电压下的功率,与其它电压下的功率无关.
故答案为:
(1)A、连接电路时没有断开开关; B、滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值端.
(2)B
(3)0.8
(4)不对,小灯泡的额定功率必须是额定电压下的功率,与其它电压下的功率无关.
点评:此题考查了实验电路的错误判断和电功率计算,这是电学实验题的常见题型,对于电路错误要根据现象来判断,特别是电流表、电压表的有无示数是判断的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?相城区一模)小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用器材有额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的电源、滑动变阻器、电表、开关和导线,实验前电压表和电流表已调零.

(1)请你用笔画线表示导线完成电路连接.
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片P调到
A端(或左端)
A端(或左端)
端.
(3)假如小明在闭合开关后,发现电流表的示数如图(a)所示,则小明下一步的操作是
换0~0.6A的量程
换0~0.6A的量程

(4)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图(b)所示,则电压表的读数是
1.8
1.8
V.电流表的读数是
0.24
0.24
A.则此时小灯泡的功率是
0.432W
0.432W

(5)小明认为上述结果就是小灯泡的额定功率,于是他高兴地准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?你能给他们提出合理建议吗?
写出你的建议:
移动滑片P使灯泡两端的电压为2.5V,读出此时电流表的示数,算出其额定功率
移动滑片P使灯泡两端的电压为2.5V,读出此时电流表的示数,算出其额定功率

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小青和小明一起做“测量小灯泡电功率”的实验.
(1)小青同学按电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,然后又立即熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
A、______.
B、______.
(2)小明完成电路连接并闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源的电压,出现此故障的原因可能是 ______.
A.灯泡短路  B.灯泡断路  C.电压表短路  D.电流表断路
(3)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V,电流表的示数如图所示,小灯泡的额定电功率是 ______W.
(4)在实验中小明认为要多次测量求平均值才能使额定功率更准确,你认为对吗?请说明理由.

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科目:初中物理 来源:江西省模拟题 题型:实验题

小青和小明一起做“测量小灯泡电功率”的实验。
(1)小青同学按电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,然后又立即熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
A、____________________________________________;
B、____________________________________________。
(2)小明完成电路连接并闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源的电压,出现此故障的原因可能是_________。
A.灯泡短路
B.灯泡断路
C.电压表短路
D.电流表断路
(3)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V,电流表的示数如图所示,小灯泡的额定电功率是__________W。
(4)在实验中小明认为要多次测量求平均值才能使额定功率更准确,你认为对吗?请说明理由。

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科目:初中物理 来源:2010年江西省吉安市八校联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小青和小明一起做“测量小灯泡电功率”的实验.
(1)小青同学按电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,然后又立即熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
A、______.
B、______.
(2)小明完成电路连接并闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源的电压,出现此故障的原因可能是 ______.
A.灯泡短路   B.灯泡断路   C.电压表短路   D.电流表断路
(3)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V,电流表的示数如图所示,小灯泡的额定电功率是 ______W.
(4)在实验中小明认为要多次测量求平均值才能使额定功率更准确,你认为对吗?请说明理由.

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