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(趣味题)在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,如下图所示.其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定________和比较________.

答案:像的位置,像和物的大小
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?石家庄模拟)在“研究平面镜成像的特点”实验中,在桌面上竖立一块平玻璃板作为平面镜,用玻璃板代替平面镜的目的是
便于确定像的位置
便于确定像的位置
;实验时,在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B,当寻找像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
这一侧观察(选填“A”或“B”),同时手移动
B
B
;直到
A的像与B完全重合
A的像与B完全重合

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究平面镜成像特点时,应选用
玻璃板
玻璃板
(选填“镜子”或“玻璃板”)作为平面镜,如图所示.其中
B
B
(选填“A”或“B”)为点燃的蜡烛.在实验中应观察比较
像与物
像与物
的大小,再分别测量
像与物到平面镜
像与物到平面镜
的距离并进行比较.若将手指放在A的“烛焰”上,
不会
不会
被烧痛(选填“会”或“不会”),说明平面镜成的是
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小华在研究平面镜成像特点的实验时,将一块玻璃竖直架在一直尺上面,并使玻璃板与尺面垂直,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察.
(1)直尺的作用是便于比较物与像
到平面镜的距离
到平面镜的距离
的关系;
(2)用两段等长的蜡烛进行实验是为了比较物与像的
大小
大小
关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是
像.
(4)实验时
不能
不能
(选填“能”或“不能”)用平面镜,用玻璃板代替平面镜是为了
便于确定像的位置
便于确定像的位置

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科目:初中物理 来源:题网八年级上物理苏科版 苏科版 题型:048

(探究题)在“研究平面镜成像特点”时,某同学利用一块玻璃板代替平面镜.下图是这位同学做完实验后白纸上留下的记录,其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置,A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置,分别是他找到的蜡烛的像的位置.

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是________.

(2)根据该同学在白纸上留下的实验记录,能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论?为什么?________

(3)在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是________.

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