小明同学按照图13所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如右表：通过分析数据。她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：该实验中出现这样结果的主要原因是_________________________和________________________。在该实验时还应注意_________________________________。
| 实验次数 | 物重G/N | 弹簧测力计的示数F/N |
| 1 | 1.0 | 0.7 |
| 2 | 1.5 | 1.0 |
| 3 | 2.0 | 1.3 |
科目：初中物理 来源： 题型：
用如图所示的滑轮组来提升重物．| 1 | 3 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：该实验中出现这样结果的主要原因是_________________________和________________________。在该实验时还应注意_________________________________。| 实验次数 | 物重G/N | 弹簧测力计的示数F/N |
| 1 | 1.0 | 0.7 |
| 2 | 1.5 | 1.0 |
| 3 | 2.0 | 1.3 |
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科目：初中物理 来源：2012届初二江苏省镇江市四月月考物理卷 题型：实验题
如图13甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”。
图13
(1)图13乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整
(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有 ；
(3)调节滑片P使电压表的示数为2．5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为 w。
(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图14所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明： ；
(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
同学们在做“测定小灯泡电功率”的实验时，老师提供了电压为6 V且保持不变的电源、额定电压为2.5 V（额定电压下的电阻约8 Ω）的小灯泡、不同规格的滑动变阻器等器材，请你帮他完成下列内容：
（1）小明按照图13所示的电路图连接好实物电路后进行实验，某一时刻灯泡两端的电
压为2 V，若使灯泡两端电压达到额定电压2.5 V，小明应将滑片P向 端
（选填“a”或“b”）移动；
（2）①小亮同学测得的实验数据记录在上方的表格中，小亮手边有“1.5 A 50 Ω”和“2.0 A 10 Ω”两种规格的滑动变阻器，实验中他选用的滑动变阻器规格为： ；
②小亮由于粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡的电阻是5 Ω，再根据额定电压2.5 V，通过公式算出额定功率是1.25 W，但实际测量出灯泡的额定功率应 （选填“大于”或“小于”）1.25 W。
实验次数 | 电压表 示数/V | 电流表 示数/A | 灯泡亮度 |
1 | 1 | 0.2 | 较暗 |
2 | 2.5 | 正常发光 | |
3 | 3 | 0.32 | 较亮 |
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