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    7．船桨向后划水，船向前进，说明力的作用是相互的；弹簧测力计的工作原理是：“在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长量就越长”，这说明力的大小影响力的作用效果．

    分析 （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
    （2）测力计的制作原理：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，伸长越长．

    解答 解：
    手握船桨向后划水，船桨对水施加力的同时，水对船桨施加向前的作用力，水对船桨的力使船向前行驶，这表明物体间力的作用是相互的．
    增大物体重力，弹簧测力计内弹簧的伸长将变长，说明力的作用效果与力的大小有关．
    故答案为：相互；大小．

    点评 （1）解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．
    （2）此题考查了有关测力计的读数及制作原理，同时涉及到了影响力的作用效果的因素，但很基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．以下各事例中，不是为了减小摩擦的是（　　）
    A．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上托起
    B．冰雪天气，司机将车轮用铁链或绳子绕起来行驶
    C．游泳运动员身穿以“鲨鱼皮”为代表的高科技泳衣比赛
    D．气垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．我市某座桥全长约300m．一辆质量为1.8×103kg、车轮着地总面积为0.06m2的小汽车，从桥头匀速行驶至桥尾，所用时间为20s，所受阻力是2.0×103N．（不考虑车长，g取10N/Kg）
    （1）小汽车从桥头匀速行驶至桥尾速度是多大？
    （2）小汽车从桥头匀速行驶至桥尾牵引力所做的功是多大？
    （3）牵引力所做功的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示．
    （1）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后匀速向上提起弹簧测力计，读出拉力F的大小，测出钩码的重力和拴住弹簧测力计的线端上移的距离
    （2）某同学正确测得钩码上升的高度为O.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：
    拉力F/N拉弹簧秤的线端提升的距离s/m有用功W/J总功W/J
    O.6O.40.3O.24
    上表中肯定错误的数据是0.4和0.24，更正后分别为0.6  和0.36．
    （3）若不考虑摩擦，用上述装置提起重15N的钩码，机械效率为η1，；提起重3N的钩码，机械效率为η2．则η1大于η2．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于物体所受重力的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．天上飞行的小鸟由于不与地面接触，所以不受重力
    B．人到了月球后，其重力减小了，质量也减小了
    C．空心球没有重心
    D．质地均匀，形状规则物体的重心在它的几何中心

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．平直公路上匀速行驶的质量为1500kg的四轮小汽车，已知汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.05倍，每只轮胎与地面的接触面积为0.03m2．（g=10N/kg）求：
    （1）汽车重力；
    （2）汽车匀速行驶时所受的阻力；
    （3）汽车静止时对水平地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．重1N的物体可能是（　　）
    A．一只兔子B．一个中学生C．两个鸡蛋D．一只西瓜

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于重力，下列说法中正确的是（　　）
    A．G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
    B．m=$\frac{G}{g}$表明物体的质量跟它受到的重力成正比
    C．g=$\frac{G}{m}$表明g值随G的增大而增大
    D．物体受到的重力是由物体质量产生的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．水是生命之源，节约用水，从点滴做起．下列关于水的理解正确的是（　　）
    A．0℃的水内能为零
    B．30℃的水比20℃的水所含的热量多
    C．温度相等的1kg水和100g水内能相同
    D．水温升高，内能一定增大

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