(2012黑龙江哈尔滨)某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同。实验中,根据________判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是________。
科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题
(2013山东临沂)在测量小灯泡电阻的实验中。正确连接电路并闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示。则流过小灯泡的电流为________A,小灯泡的电阻为________Ω。
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 本章检测卷(解析版) 题型:实验题
我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验:
(1)请你在方框内画出该实验的电路图.
(2)在连接电路时,当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是:a.________________.b.________________.
(3)排除故障后,首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表:
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
根据表中数据得到的结论是________________________,通过计算可知,此次实验所用的电阻为________Ω.
(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.首先将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,他下一步的操作应该是:闭合开关,________________,并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.
(5)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:
A.是为了从不同情况中找到普遍规律;
B.是为了求平均值以减小误差.
你认为在本实验中测量多组数据的目的是________________;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是________(均选填“A”或“B”).
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十六章 第4节练习卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组在做“练习使用滑动变阻器”的实验时:
(1)连接电路时,开关应________,电路接好后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到阻值________的位置.
(2)要求用电压表测灯泡两端的电压,电流表测通过灯泡的电流,且当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大,在虚线框内画出电路图,标出电压表和电流表的正、负接线柱,并用笔画线代替导线将图甲中实物连接好.
(3)实验时,若发现无论怎么移动滑片P,灯泡的亮度都不变且较暗,则原因可能是________
______________________________________________________________________________.
(4)实验时,若发现无论怎么移动滑片P,灯泡的亮度都不变且较亮,则原因可能是________
______________________________________________________________________________.
(5)当滑片P在AB的中点时,电压表的示数是1.8V,请在图乙中标出指针所在的位置.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十六章 第3节练习卷(解析版) 题型:实验题
(2010江苏宿迁)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________.
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________________.
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为________同学的改进更好一些,理由是________________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十六章 第3节练习卷(解析版) 题型:实验题
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关.
乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关.
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关.
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与________有关.
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表.选用金属丝A和B进行实验,可以探究________(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想.要想探究猜想①应该选用________(选表格中金属丝的字母代号)两根金属丝进行实验.在此实验中运用了________的方法.
金属代号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 金属甲 | 1 | 0.2 |
B | 金属甲 | 1 | 0.1 |
C | 金属乙 | 1 | 0.1 |
D | 金属乙 | 0.5 | 0.1 |
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十六章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题
(2011福建三明)在“探究串联电路电压特点”的实验中:
(1)请在下边的虚线框中画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上L1、L2;
(2)某次测量时,电压表的示数如图乙所示,则此时灯L1两端的电压为________V;
(3)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是____________________________________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十九章 综合测试卷(解析版) 题型:填空题
(2013连云港)用电器的使用丰富了人们的生活,但若使用不当,也会带来危害.在日常用电中要注意:开关必须接在________线上;一般情况下,不要触摸火线或漏电的用电器.
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