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【题目】如图所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码,下列说法正确的

A. 细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力

B. 小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力

C. 小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力

D. 小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力

【答案】D

【解析】

一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力,它们作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故A错误;小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力,它们作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故B错误;小车受到的重力与小车对桌面的压力,它们作用在不同的物体上、且方向相同,不是一对平衡力,故C错误;小车受到的重力与桌面对小车的支持力,它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确,故选D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了大气压的知识以后,小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问,想亲自证实一下.小明买来一个塑料挂钩,把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面,如图所示,测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2;又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计),在桶中装8.8L.g10N/kg

1)试求轻塑料桶所装水的重力.

2)大气对吸盘产生的压力大约是多少?

3)分析(1)和(2)的数据,小明认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉,请说明判断依据.

4)实际实况是,当桶挂上后,吸盘从餐桌表面脱落,请分析原因.(此时气压为标准大气压)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,小明应在玻璃板_____(选填前面后面)观察蜡烛A经玻璃板______(选填反射折射)所成的像。

2)再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像_______ 说明像与物大小_______

3)小明同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛_______(选填“A”“B”),便于___________

4)实验中,小明正在观察蜡烛A的像,若用物理书挡在玻璃板的后面,那么小明_______(选填不能)看到蜡烛A的像。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为冬奥会的一些运动项目,关于这些项目中的情景,下列说法中正确的是(

A. 跳台雪运动员在空中下落的过程中,重力势能不变

B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中,运动状态不变

C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶具有惯性

D. 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中,冰球所受重力没有做功

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的装置。

1)实验原理:

①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关,起点位置越高,该速度越____

②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,运动钢球所具有的动能越____

2)实验现象:

①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球开始向下运动时的起点位置越___,木块运动的距离越___

②质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球的质量越___,木块动的距离越____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小刚利用如图所示的装置探究平面镜成像特点。

1)实验时应选较______(选填平面镜厚玻璃板薄玻璃板)竖立在水平桌面上;这样选择 的目的是:

___________

______

2)点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到A的像,把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置观察到B与像完全重合,说明像与物______

3)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明说成的像是______像。

4)小明做完此次实验后便得出了结论,但小刚建议还要再多做几次实验,这是因为______

5)用方格纸替代白纸,更方便探究像与物____________________关系。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想利用天平、量筒做实验来测定一只金属螺母的密度。

(1)写出实验步骤及所需测量的物理量。

(2)设计实验表格,并将某次实验的数据(数据如图所示)及计算结果填入表中。

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【题目】在斜面上将一个质量为12kg的物体沿斜面匀速拉到h高处。如图所示,沿斜面向上的拉力F100N,斜面长s2m、高h1m。把物体直接提升h所做的功为有用功(g10N/kgo下列说法正确的是(

A. 物体只受拉力和摩擦力两个力的作用

B. 提升物体做的有用功为120J

C. 此斜面的机械效率为60%

D. 物体受到的摩擦力大小为20N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示,让同一铁球从同一斜面的不同高度静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:

1)该实验的目的是研究_____(选填"铁球“或“木块")的动能大小与_____的关系.

2)通过观察_____可以判断铁球动能的大小,从而得出_____的结论.

3)木块被撞击后将沿水平面做_____,它最终会停下,是由于_____的缘故;在此过程中.木块受到的摩擦阻力_____(选填"变大”、变小或“不变”).若水平面光滑,木块被撞后将_____

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