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    12．如图所示，入射光线与平面镜成30°角，则反射角是60°，当入射角减小10°时，反射角为50°．

    分析 （1）光的反射定律的内容：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；
    （2）入射角指的是入射光线与法线的夹角，不是与镜面的夹角，两角是互余关系；
    （3）入射角增大（或减小），反射角也增大（或减小），但反射角始终等于入射角．

    解答 解：（1）入射光线与平面镜的夹角为30°，因此入射角是90°-30°=60°；则反射角等于入射角等于60°；
    （2）当入射角减小10°，变为60°-10°=50°，则反射角等于入射角等于50°．
    故答案为：60°；50°．

    点评 本题主要考查的是光的反射定律的应用．要熟练掌握入射角和反射角的定义，入射光线与法线的夹角叫入射角，反射光线与法线的夹角叫反射角．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；
    （1）如图所示实验中的压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．小明检查时发现：当用手指按压（不论轻压还是重压）金属盒橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：压强计漏气．
    （2）要探究液体压强与液体的密度是否有关，应选择：乙、丙两图进行对比；
    （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：丙、丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关．（填“有关”或“无关”）
    （4）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变化（选填“不变化“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．
    （5）如果小明用图甲和图丙来对比，得到的结论是液体的压强与液体的密度有关，他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的深度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．一块含有5cm3石块的冰块，总质量为55g，将它放在盛有水的圆柱形容器中恰好能完全淹没在水中（如图甲所示），当冰块完全熔化后，石块沉入容器底，容器里的水面下降了0.5cm（如图乙所示），已知容器底面积为10cm2，ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，求：

    （1）冰块中冰的体积是多少cm3？冰的质量是多少g？
    （2）石块的质量是多少g？
    （3）石块的密度是多少kg/m3？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．
    （l）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量．
    （2）写出图中所示装置的两处错误：温度计的液泡接触了容器底；两种液体的体积相等，不能使水和煤油的质量相等．改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：
    加热时间/min0123456
    甲的温度/℃90929496989898
    乙的温度/℃90939696102102102
    （3）加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是甲、乙两种液体均已达到沸点．
    （4）根据实验数据，可知甲（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强．
    （5）本次实验采用的科学方法是A ．
    A．控制变量法      B．理想实验        C．比值定义法     D．类比法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．一群小鸟在湖面上嬉戏，当它们掠过湖面时，惊讶地发现自己竟然在湖水中和鱼嬉戏，以下关于湖水中鸟和鱼的像，说法正确额是（　　）
    A．这是光的反射现象，“鸟”和“鱼”都是虚像
    B．这是光的折射现象，“鸟”是虚像，“鱼”是实像
    C．“鸟”是光的反射形成的虚像，而“鱼”是光的折射形成的实像
    D．“鸟”是光的反射形成的虚像，而“鱼”是光的折射形成的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．小明家在屋顶上安装了一台太阳能热水器，热水器水箱距家里水管出水口的高度差为h=6m，它能把接收的太阳能的50%转化为水的内能，水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．求：
    （1）要给热水器水箱加水，小明家自来水管出水口的压强p至少为多少？
    （2）水箱中水的质量为m=100kg，初温为t0=20℃，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），热水器获得太阳能为E=4.2×107J，可将水箱中的水加热到多少摄氏度？（水箱保温性能良好，不考虑水箱散热）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．内燃机的一个工作循环有四个冲程，如图中表示的是其中的做功冲程，在这冲程里，内能转化成机械能．其中压缩冲程的能量转化与之相反．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律．
    （1）测量焦距：如图1所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．并可得出此透镜的焦距．
    （2）如图2所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度，这样做是为了使得像成在光屏的中央．
    （3）当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、放大（选填“放大”或“缩小”）的实．（选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是幻灯机．
    若将光屏移开，人眼在光屏处能（选填“能”或“不能）看到烛焰的像．
    （4）小明在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求他在凸透镜不动的情况下．让在光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．同时把光屏向远离（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．
    （5）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向上 移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小涵在“探究凸透镜成像的规律”实验中．
    （1）如图1所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现最小、最亮的光斑，由此可知，凸透镜的焦距是10.0cm．
    （2）如图2所示，用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像，若撤去光屏，人眼在图示位置能（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像，并总结出能看到蜡烛所成实像的条件．

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