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    下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ）

    A. 冬天，温暖车厢的车窗模糊是因为车外水蒸气液化

    B. 夏天，洒在地上的水变干了是液化现象

    C. 秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量

    D. 冬天，河水结成冰是凝固现象

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届江苏省泰州市九年级中考一模物理试卷（解析版） 题型：作图题

    按照题目要求作图：

    （1）如图甲，作出入射光线AO的反射光线．

    （2）如图乙，请根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂L1．

    （3）请利用图丙中给出的信息，在图中标出电源的正极、小磁针的S极，并用箭头标出磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省淮安市淮安区九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于电磁波，下列说法中错误的是（ ）

    A．麦克斯韦预言并证实了电磁波的存在

    B．微波和无线电波都属于电磁波

    C．电磁波和光波在真空中传播速度相同

    D．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场

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    科目：初中物理 来源：2016届吉林省长春市九年级中考模拟物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA PB，容器对桌面的压强PA′ PB′．（选填“大于”“等于”“小于”）

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    科目：初中物理 来源：2016届吉林省长春市九年级中考模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一束光线射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的S点，去掉光学元件后，光线会聚于S1点，则该元件一定是（ ）

    A．平面镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凹透镜

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    科目：初中物理 来源：2016届安徽省名校九年级中考精准原创预测物理试卷7（解析版） 题型：实验题

    为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，已知电源是三节干电池串联，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

    （1）连接电路的过程中开关应断开，请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整（连线不得交叉）．

    （2）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，操作时应注意手、眼协调动作：即在调节滑动变阻器的同时注意观察 ；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为 W．

    （3）完成实验后，他们两个又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，他把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路，探究电流与电阻的关系，使电压表的示数如图丙所示，他们能够完成整个实验探究吗？ ，理由 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届安徽省名校九年级中考精准原创预测物理试卷7（解析版） 题型：选择题

    如图是小朋友在一起玩滑轮的情景，他们在老师的带领下匀速向前滑动，以下分析合理的是（ ）

    A．以老师为参照物，他们都是静止的；以地面为参照物，他们都是运动的

    B．小朋友受到的重力和地面对轮滑鞋的支持力是一对平衡力

    C．他们在拐弯处，受到的外力突然全部消失，小朋友会做圆周运动

    D．他们的轮滑鞋过以后会很热，这是因为外界的热量传递给了鞋

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    科目：初中物理 来源：2016届安徽省名校九年级中考精准原创预测物理试卷4（解析版） 题型：选择题

    在“研究串联电路的电流规律”时，小明连接了如下电路，闭合开关时却发现电灯均不亮．于是他利用电压表检测电路中的故障：当他将电压表并联在a、b两点间时，电压表、电流表均无示数；当他将电压表并联b、c两点间时，电压表有示数，而电流表无示数，则电路故障为（ ）

    A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省镇江市区九年级中考模拟物理试卷（解析版） 题型：实验题

    “测小灯泡电功率”实验，选图甲器材，电源电压为6V，小灯额定电压2.5V（灯丝电阻约12Ω）．

    （1）为顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选

    A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器

    B．“50Ω 0.5A”的滑动变阻器

    （2）用笔画线代替导线，将图1所示的实物电路连接完整．

    （3）闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图2所示，其读数是 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动．

    （4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图3）．分析图可知小灯额定功率为 W．

    （5）完成上述实验后，老师请同学们思考：如果电流表坏了，再增加一个开关和阻值为R0的定值电阻，还能测出小灯泡的额定功率吗？如图4是同学们设计的四个电路，你认为可行的是 ．

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