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    8．我们欣赏音乐时能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（　　）
    A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．传播速度不同

    分析 音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．

    解答 解：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同．
    故选C．

    点评 本题考查了音色的特点，不同乐器发出声音的音色不同．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．一辆汽车，总重为1.2×104N，四个轮胎与地面接触总面积为0.12m2，由于路况和车速的不同，发动机的实际功率也不同，通常行驶时，实际功率要小于它的最大功率．该型号轿车的其他有关数据如表（某标号汽油的热值约为4.5×107J/kg，密度约为0.7×103kg/m3）求：
    发电机最大功率90kW
    百公里耗油（100km/h匀速行驶）6.0L（某标号汽油）
    最大车速170km/h
    （1）该车静止在水平路面上时，对路面的压强是多少？
    （2）若轿车发动机的效率是30%，当轿车以100km/h的速度匀速行驶时，发动机的实际功率是多少瓦特？
    （3）从环保角度来看汽车的大量使用造成了哪些环境污染？提出一条建议．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，电源电压恒为24V，小灯泡的规格为“6V 0.3A”且正常发光．求：
    （1）小灯泡正常发光时的电阻．
    （2）小灯泡正常发光时，1min内定值电阻产生的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列实例中，为了减慢蒸发的是（　　）
    A．用地膜覆盖农田B．给装有酒的瓶子加盖子
    C．把湿衣服晾在通风向阳的地方D．把新鲜的水果装入保鲜盒内

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示是某同学为了测量老醋的密度，进行的实验：
    （1）该同学进行了以下3项操作：
    A、用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
    B、将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
    C、将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
    以上操作的正确顺序是：BCA（填字母代号）．
    （2）根据图中数据可知，量筒中老醋的质量是45g，老醋的密度是1.125×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相同；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置，小明直接得出像和物到镜面的距离相等，是不科学的．你认为下一步操作应该是多次改变A蜡烛的位置，进行与前面相同的操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．为了探究光的反射定律，小明准备了一块平面镜、一块画有ON的平整白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔，计划组装成如图所示的装置进行实验．
    （1）这个实验还需要的一个重要器材是光源（激光笔等）；
    （2）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是在纸板上看不到反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．（1）我国交通法规规定小汽车的驾驶员驾车时必须使用安全带，这是为了防止小汽车急刹车时，驾驶员由于惯性会向前（选填“前”或“后”）倾，碰撞车身而发生事故．
    （2）载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是减小压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在探究电流跟电阻、电压关系实验中，
    （1）请你设计出实验电路图：
    （2）按设计的实验电路图连接实物图．
    （3）探究电流跟电压关系时保持电阻阻值不变，实验记录数据如下表，分析表中数据得出实验结论：在电阻一定时，电流与电阻成正比．
    电流0.20.40.6
    电压123
    （4）探究电流跟电阻关系时保持电阻两端电压不变，实验数据如表，分析表中数据得出实验结论：在电压一定时，电流与电阻成反比
    电流0.60.30.2
    电阻51015
    综合以上两个结论可得出通过电阻的电流与电压成正比，与电阻成反比．
    （5）在探究电流跟电压的关系、电流跟电阻的关系时，都要调节滑动变阻器的滑片，但其作用是不同的，两者的区别是一个是改变电阻两端电压，一个是控制电阻两端电压不变．

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