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小刚同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V.

(1)连接电路时开关应________.
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至________(选填“A”或“B”)端,这样做对电路起________作用.
(4)闭合开关后,发现电流表的指针偏转非常微小,原因是________.
(5)电流表修正后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为________V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2所示,其电流值为________A,则小灯泡正常发光时灯丝电阻约________Ω,小灯泡的额定功率是________W.

解:(1)连接电路时,为保护电路开关应断开.
(2)电流表与灯泡串联,且电流从正接线柱流入负接线柱流出,如下图所示:

(3)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值的A端.
(4)闭合开关后,发现电流表的指针偏转非常微小,原因是电流表的量程选择太大.
(5)灯泡正常工作时的电压为2.5V,此时电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表的示数为0.3A;
灯泡的电阻R==≈8.33Ω;
灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案为:(1)断开;
(2)如上图所示;
(3)A;保护;
(4)电流表的量程选择太大;
(5)2.5V;0.3A;8.33Ω;0.75W.
分析:(1)为防止连接最后一根导线时,电路中的电流过大烧坏电路元件,连接电路时开关应断开;
(2)电流表串联在电路中测电流,且注意正负接线柱的连接;
(3)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处;
(4)闭合开关后,电流表的指针偏转非常微小说明所选择电流表的量程过大;
(5)额定电压下灯泡正常发光,根据电流表的量程和分度值读出通过灯泡的电流,根据欧姆定律求出电阻,根据P=UI求出电功率.
点评:本实验是课本的课后练习题.在考纲中属D类要求:经历实验和科学探究过程,建立感性认识,表达见解和感受,形成科学的价值观,难度不大,综合难度为易,其中第(4)难度为中.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小强同学在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为6V,小灯泡额定电压为3.8V,额定功率不超过2W.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)电流表应选
0~0.6A
0~0.6A
量程.
(3)闭合开关前,图中滑动电阻器的滑片P应位于
A
A
端(选填“A”或“B”).
(4)小强在实验中刚连接好最后一根导线后,就发现电压表指针指在3V左右且晃动不定;则故障原因可能是:①
连接电路时开关未断开
连接电路时开关未断开
;②
电路某处接触不良
电路某处接触不良

(5)排除故障后,小强同学测得该灯的额定功率为1.9W,则该灯正常发光时的电阻是
5
5
Ω;继续探究发现,灯泡的电阻是变化的,亮度变暗,电阻变小,你认为是什么原因引起的呢?
灯丝电阻随温度的降低而减小
灯丝电阻随温度的降低而减小

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年广西桂林市灌阳县八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明和小刚同学在进行“研究海波熔化”的探究实验.
(1)在进行实验之前,为了保证在试管中的海波均匀受热,小明和小刚进行了一番争论,小明认为应该用酒精灯直接对着装有海波的试管加热;小刚则认为应该把装有海波的试管放在装有水的烧杯中,并且使烧杯中的水面稍高于试管中的海波面.
你认为他们两人的方案,谁的更好一些?
答:______的方案更好一些.
(2)他们用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要有以下步骤:
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,但不要碰到容器底和容器壁
B.了解海波熔化时的温度,选一支量程合适的温度计
C.读取温度.读数时,温度计的玻璃泡仍旧与海波接触
D.观察温度计的量程和分度值
你认为上述步骤的合理顺序应该是:______(只填写序号).
(3)如图所示是实验中海波的温度随加热时间变化的图象,小明分析了图象后,得出以下结论:
①BC段代表海波的熔化过程,此过程需要吸热
②海波的熔化过程,历时14min
③在CD段,海波处于液体状态
④当t=8min时,海波处于固液共存状态其中
上述结论中有一条是错误的,请你将错误的结论选出,并写出对应的标号:______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年重庆市万州区岩口复兴学校九年级(下)月考物理试卷(4月份)(解析版) 题型:解答题

如图是小兰是学在“测量小灯泡正常发光时的电阻和消耗的电功率”的实验器中所连接的实物图.其中小灯泡上标有“2.5V”的字样,它的电阻约9Ω,滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样:
(1)请你帮小兰同学把电压表正确连入电路中.(导线不要交叉).
(2)在开关闭合前,应将滑片P放在______端.(选填“A”或“B”)
(3)小兰合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.于是小刚提出以下猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可能是小灯泡短路
C.可能是变阻器开路.
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里.
表一                                          
电流表电压表故障原因
示数不为零示数为零
示数为零示数不为零
表二
U/VI/AR/Ω灯泡亮度
20.258
2.5
2.80.329
很亮
(4)排除故障后,调节滑动变阻器的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出了小灯炮的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图,此时小灯泡的电阻为______Ω,小灯泡的额定功率为______W.(计算结果保留两位小数)

(5)若在实验过程中,小组同学把电流表损坏了,不能使用,而其他器材是完好的.小组同学向老师汇报了情况,老师没有拿电流表给小组同学,只拿一个5Ω的定值电阻和一个单刀又掷开关给小组同学.小组同学为难了,经过小组同学的集体智慧设计了如图的电路图继续测定小灯泡的额定功率.请你帮该小组同学补充测定小灯泡额定功率的步骤和表达式.
①闭合开关S1,把开关S接1,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为______V;
②保证滑动变阻器的滑片不动,把开关S接2,______;
③小灯泡额定功率的表达式为P0L=______W(用你测量的物理的字母和已知量来表示).

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年重庆市綦江县三江中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小强同学在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为6V,小灯泡额定电压为3.8V,额定功率不超过2W.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)电流表应选______量程.
(3)闭合开关前,图中滑动电阻器的滑片P应位于______端(选填“A”或“B”).
(4)小强在实验中刚连接好最后一根导线后,就发现电压表指针指在3V左右且晃动不定;则故障原因可能是:①______;②______.
(5)排除故障后,小强同学测得该灯的额定功率为1.9W,则该灯正常发光时的电阻是______Ω;继续探究发现,灯泡的电阻是变化的,亮度变暗,电阻变小,你认为是什么原因引起的呢?______.

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科目:初中物理 来源:2011年重庆市中考物理模拟试卷(七)(解析版) 题型:解答题

如图是小兰是学在“测量小灯泡正常发光时的电阻和消耗的电功率”的实验器中所连接的实物图.其中小灯泡上标有“2.5V”的字样,它的电阻约9Ω,滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样:
(1)请你帮小兰同学把电压表正确连入电路中.(导线不要交叉).
(2)在开关闭合前,应将滑片P放在______端.(选填“A”或“B”)
(3)小兰合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.于是小刚提出以下猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可能是小灯泡短路
C.可能是变阻器开路.
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里.
表一                                          
电流表电压表故障原因
示数不为零示数为零
示数为零示数不为零
表二
U/VI/AR/Ω灯泡亮度
20.258
2.5
2.80.329
很亮
(4)排除故障后,调节滑动变阻器的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出了小灯炮的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图,此时小灯泡的电阻为______Ω,小灯泡的额定功率为______W.(计算结果保留两位小数)

(5)若在实验过程中,小组同学把电流表损坏了,不能使用,而其他器材是完好的.小组同学向老师汇报了情况,老师没有拿电流表给小组同学,只拿一个5Ω的定值电阻和一个单刀又掷开关给小组同学.小组同学为难了,经过小组同学的集体智慧设计了如图的电路图继续测定小灯泡的额定功率.请你帮该小组同学补充测定小灯泡额定功率的步骤和表达式.
①闭合开关S1,把开关S接1,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为______V;
②保证滑动变阻器的滑片不动,把开关S接2,______;
③小灯泡额定功率的表达式为P0L=______W(用你测量的物理的字母和已知量来表示).

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