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8.按照如图所示的实物电路画出相应的电路图.图中灯泡L1和L2是串联的还是并联的?开关S是接在干路中还是接在支路中?

分析 由实物图根据电流的流向分析电路的连接方式以及开关作用,由此解答本题.

解答 解:
由实物图知,电流从电源正极流出后开始分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2、开关S,然后两支路共同回到电源负极,所以两灯是并联的,开关S在L2支路上,如图所示:

答:电路图见上; 图中灯泡L1和L2是并联的;开关S接在L2支路中.

点评 本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题,分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式,是正确解题的前提与关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.汽车在行驶过程中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(高同一人,不同速度下的“反应时间”是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动到汽车完全停止,汽车又要通过一段距离(称为制动距离).据公安部门统计,车辆行驶过程中,停车距离越长,发生事故的可能性越大.表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程,在不同速度下的反应距离、制动距离和停车距离等部分数据.
速度/m/s反应距离/m制动距离/m停车距离/m
112.591423
225185674
33021.679.4101
请根据以上信息完成下列问题:
(1)分析表中1、3两行数据可知:停车距离=反应距离+制动距离;并填写表中空缺的两个数据,完成表格.(将答案直接填在表格中的横线上)
(2)分析表中数据可知,汽车行驶速度越大,停车距离越长(选填“越长”或“越短“),所以超速行驶,发生事故的可能性越大.
(3)由表中数据可知,反应距离取决于反应时间和行驶速度,由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些,因此,在行驶速度相同的情况下,酒后驾车的反应距离会变长,致使停车距离也变长,从而导致发生交通事故的可能性增大.
(4)请在图中大致画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的v-t图象.(不需要准确描点)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.按下列要求作图.
如图 (a)所示,小华用笤帚在扫地,O为支点,作用在A点的动力为F1.在图(b)中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.实心木球A、B、C体积相同,放在同一液体中,如图所示,此时所受浮力最大的是C球.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小云用如图所示装置探究水的沸腾.
(1)组装实验器材时,应按照自下而上的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).实验室现有水银温度计(-20℃-120℃)、酒精温度计(-80℃-60℃)、体温计等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是水银温度计;
(2)实验中,小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示.表示沸腾时气泡上升情况的是图乙;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是由水蒸气液化形成的(选填“小水滴”或“水蒸气”);
(3)某时刻温度计的示数如图丙所示,此时温度计的示数是96℃;
(4)实验过程中,小云总结到水沸腾的条件是达到沸点、继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.如图所示电路,若闭合开关,电路将短路(选填“通路”、“开路”、“短路”),这是不允许的,必须改正.若要使电路中的两灯并联,请在接错的那根导线上打一个“×”,表示这根导线不要,再把正确接法的导线画出来.(连线不能交叉)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小明用20N的水平推力在水平地面上推重为200N的购物车,1min内匀速前进30m,在这个过程中,购物车与水平地面间的摩擦力是20 N,重力做的功为0J,小明对购物车做功的平均功率为10 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用,该凸透镜的焦距是11.0cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并将三者的中心大致调在同一高度.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大的实像(填“放大”或“缩小”);幻灯机或投影仪(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员,但由于他是听到枪响后才开始计时,测出小明同学的成绩为12.41s,请你通过计算求出:
(1)发令后,经过多少时间小聪才听到枪响?(保留两位小数)
(2)小明同学的实际成绩.(设当时声音在空气中的传播速度为340m/s).

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