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    【题目】如图所示的四种情景中，符合安全用电原则的是

    A. 徒手从输电线上取风筝

    B. 电灯的开关必须接在零线上

    C. 家庭电路中导线绝缘层破损

    D. 三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连

    【答案】D

    【解析】

    （1）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；

    （2）控制电灯的开关接在电灯和火线之间；

    （3）家庭电路中导线绝缘层不能破损；

    （4）三角插头的中间插头与用电器的金属外壳相连．

    A、徒手从输电线上取风筝时，容易造成高压触电，不符合安全用电原则；

    B、电灯的开关接在零线上，更换灯泡时易发生低压触电事故，不符合安全用电原则；

    C、如果家庭电路中导线绝缘层破损，容易造成触电事故，应及时维修，不符合安全用电原则；

    D、三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连，可防止因用电器漏电，人接触金属外壳而发生触电事故，符合安全用电原则；

    故选D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】(1)请画出图中物块A对斜面压力的示意图。

    (2)在图中画出小球在水中上浮时的所受浮力和重力的示意图。

    (3)所示的是手拉弹簧时的情景，请画出手指受到弹簧的拉力的示意图。

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    【题目】课间休息时许多同学会用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做这样的游戏，如图所示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气；然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，同时瓶口和瓶内出现“白气”。该实验说明__________可以改变物体的内能，其中“白气”的形成是__________（填写物态变化名称）现象。

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    【题目】用图所示的实验装置研究运动和力的关系：

    （1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_____力和_____相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受到水平方向上的摩擦力。

    （2）每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的_____。

    （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_____，小车运动的越_____。

    （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动的物体不受外力作用时，它将_____。

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    【题目】甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上．将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示．则

    A．A的重力等于B的重力

    B．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度

    C．甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力

    D．两容器底部所受液体压强相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，从甲地通过两条输电线向乙地用户供电，若甲地电源电压恒为U，输电线的总电阻为r，当乙地用户用电时，下列说法正确的是（ ）

    A．用户使用的用电器两端电压为U

    B．输电线上消耗的电功率为

    C．当用户使用的用电器增多时，用电器两端的电压升高

    D．当用户使用的用电器增多时，输电线上因发热而损失的功率增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下．

    A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的____________；

    B．将水倒入溢水杯中；

    C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时____；

    D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；

    E．记录、分析实验数据，得出实验结论；

    F．整理实验器材。

    请根据小雨的实验过程回答下面问题：

    (1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：_____________。

    (2)指出上面实验操作中的一处错误：__________________________。

    (3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_____(填字母)。

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    【题目】在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，图乙所示是根据实验数据绘制的温度～时间关系图象，已知冰的质量为 100g。

    （1）图甲所示温度计的示数是______℃。

    （2）冰从开始熔化到完全熔化持续了______min。

    （3）物质在第 5min 具有的内能______（选填“大于”“小于”或“等于”）在第 7min时的内能。

    （4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC 阶段物质共吸收了______J 的热量。[c 冰=2.1×103J/（kg·℃），c 水=4.2×103J/（kg·℃）]

    （5）图乙所示中，AB 段与 CD 段的倾斜程度不同，这是因为 _______________。

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    【题目】实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与动滑轮所受的重力是否有关”。小华的主要实验步骤如下：

    ①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中；

    ②改变动滑轮下所挂钩码的数量，保证动滑轮和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮下所挂钩码的重力G，并把测量数据记录在表格中；

    ③根据算出总功，并将记录在表格中。

    根据以上叙述，回答下列问题。（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：

    (1)小华计划探究问题的自变量是：______；

    (2)小华的探究过程中存在的问题：______；

    (3)请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：______。

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