分析 声音是由物体的振动产生的,声音以声波的形式传播,声音的传播需要介质,能够在固体、液体和气体中传播;回声是声音在传播过程中遇到障碍物,从而反射回来的现象.
解答 解:声音以声波的形式传播,声音的传播依靠介质,通常情况下作为传声介质的是空气.同学们能听到老师讲话的声音是因为声音以声波的形式,通过空气传播到人的耳朵里引起鼓膜振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.当老师讲完一句话后,都会从远处传来重复的声音,这其实是回声现象.
故答案为:声波;空气;鼓膜;回声.
点评 本题是一道综合了多个知识点的题目,做题时要对照相关的物理知识,仔细分析每一种选项涉及到的知识点.此题主要考查学生对回声现象这一知识点的理解和掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 9.5m/s | B. | 12m/s | C. | 8m/s | D. | 9m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 座椅设计的较宽是为了减小压强 | |
B. | 车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦 | |
C. | 把手柄做成离中心轴较远是为了省距离 | |
D. | 车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
防冻液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固点/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 以原来的速度一直上升 | B. | 立即下落 | ||
C. | 继续上升一段,然后下落 | D. | 以上说法都不对 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由R=$\frac{U}{I}$可知,导体的电阻R跟它两端的电压成正比,跟电流成反比 | |
B. | 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的长度和横截面积 | |
C. | 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大 | |
D. | 一段约1m的铜导线接入电路有电阻,不接入没有电阻 |
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