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图甲是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:

(1)应选择            来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)。

(2)如果在像的A′位置放一个光屏,在光屏上         承接到像A′(填“能”或“不能”)。

(3)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将         (填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)图乙是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的       (填序号)。

 

 

【答案】

(1)平板玻璃;(2)不能;(3)不变;(4)A.

【解析】

试题分析:(1)平板玻璃代替平面镜,在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.(2)平面镜成虚像,光屏上不能接到虚像.(3)蜡烛向靠近镜面的方向移动,蜡烛大小不变,蜡烛的像大小不变.(4)平面镜中的像与物体左右相反答案为A

考点:平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

请同学们回忆下列两个实验的操作过程,并完成填空:
(1)图甲是探究平面镜成像特点的实验装置,如果在像A′所示的位置放一个光屏,在光屏上
不能
不能
(选填“能”或“不能”)承接到像A′,说明平面镜成的像是
(选填“实”或“虚”)像.
(2)记录了如下实验数据:
物距/cm 像距/cm 像与物大小比较
第一次 17.0 17.0 相同
第二次 25.0 25.0 相同
实验表明,像与物体的大小
不变
不变
.像到平面镜的距离
等于
等于
物体到平面镜的距离.
(3)图乙是探究光的折射现象的实验装置.为了观察到光在水中是沿
直线
直线
传播的清晰路径,老师会在水中滴入几滴墨水;那么,为了观察到光在空气中传播的清晰路径,则可以采取的措施是
在空中放烟雾
在空中放烟雾

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置.
( 1 )直尺的作用是便于比较物与像
到平面镜的距离
到平面镜的距离
的关系.
( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较
像与物的大小
像与物的大小
的关系.
( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是
像.
( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
确定像的位置
确定像的位置

( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择
2
2
mm 厚的玻璃板做实验.
( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
有可能找不到像
有可能找不到像

( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将
不变
不变

( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由.
不合理;只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上
不合理;只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上

( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是
用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合
用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合

我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了
等效替代
等效替代
的科学方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置.
( 1 )直尺的作用是便于比较物与像________的关系.
( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较________的关系.
( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是________像.
( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于________.
( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择________mm 厚的玻璃板做实验.
( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?________
( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将________
( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由.________.
( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是________.
我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了________的科学方法.

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科目:初中物理 来源:《2.3 平面镜成像》2013年同步练习(辽宁师大二附中)(解析版) 题型:解答题

如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置.
( 1 )直尺的作用是便于比较物与像    的关系.
( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较    的关系.
( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是    像.
( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于   
( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择    mm 厚的玻璃板做实验.
( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?   
( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将   
( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由.   
( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是   
我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了    的科学方法.

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