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坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的            ,在压力不变的情况下,     压强.
接触面积;减小.

试题分析:由压强定义式P=可知,在压力一定时,减小受力面积,可以增大压强;增大受力面积,可以减小压强.
解:坐沙发比坐板凳舒服,主要是因为沙发较易发生变形,增大了人与沙发间的接触面积,增大人的受力面积;由P=可知,压力不变,增大受力面积,压强将减小.
故答案为:接触面积;减小.
点评:本题考查了减小压强的方法,利用所学的物理知识分析身边的现象,分析时注意用好控制变量法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究压强与哪些因素有关时,小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”,为验证“压强是否与接触面积有关”,小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验,下列说法不正确的是
A.图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用
B.图甲的方法是合理,图乙的方法不合理
C.图甲、图乙的方法都合理
D.用图甲的方法还能研究压强与压力的的关系

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强:
A.平放时最大
B.立放时最大
C.侧放时最大
D.平放、立放、侧放时一样大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

2011年9月29日,我国成功发射了“天宫一号”卫星。点火后燃气向后高速喷出,运载火箭腾空而起,燃气的  能转化为火箭的  能;运载火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢具有较大的  。在整个发射过程中卫星是通过       (选填“声波”或“无线电波”)与地面取得联系的。如图所示是卫星上的摄像机拍摄到的发射画面,摄像机的镜头是一个  透镜,我们的生活中与此工作原理相同的是  (选填“照相机”或“幻灯机”或“放大镜”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将两个物体放在水平桌面上,它们的重力之比是4:3,两物体与水平桌面的接触面积之比为2:3,则两物体对桌面的压强之比为(  )
A.2:1B.1:2C. 9:8D.8:9

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一个没有装满橙汁的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图A),然后反过来倒立在水平桌面上(如图B),两次放置,橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,橙汁对杯底的压力分别为FA和FB,则pA             pB,FA            FB;杯底对桌面的压强分别是p'A和p'B,杯底对桌面的压力分别为F'A和F'B,则p'A         p'B,F'A           F'B(均选填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一块砖平放在水平地面上,沿竖直方向将它切去一半,剩下的一半对地面的压强(      )
A.一定是原 来的 1/2B.一定和原来的一样
C.一定是原来的 2 倍D.条件不足无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

质量相同的两个实心正方体A和B,如图甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强为;当将它们放入水中后分别静止漂浮和悬浮在如图乙所示的位置时,它们受到水的浮力为,则:
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图所示的事例中,属于增大压强的是                                                            (    )    

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