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“震耳欲聋”反映了声音的
响度
响度
特征,“声音刺耳”反映了声音的
音调
音调
特征,“闻其声而知其人”是依靠声音的
音色
音色
来判断的.
分析:(1)声音有三个特性:音调、响度和音色;
(2)音调是指声音的高低,由发声体的振动频率决定;响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小,由振幅和听者与发声体的距离决定;音色是指声音的品质和特色,由发声体的材料和结构决定.
解答:解:“震耳欲聋”是指声音的大小,反映的是声音的响度这一特征;
“声音刺耳”是指声音的音调高,反映了声音的音调特征;
“闻其声而知其人”是指不同的人发出声音的音色是不一样的,是依靠声音的音色来判断的.
故答案为:响度;音调;音色
点评:此题主要考查的是学生对声音的三个特征的了解和掌握.要求掌握声现象的基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

“震耳欲聋”反映了声音的
响度
响度
很大;“声音刺耳”反映了声音
音调
音调
很高;“闻其声而知其人”是依据声音的
音色
音色
“余音绕梁,三日不绝”这是
回声
回声
现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

“震耳欲聋”反映了声音的
响度
响度
很大;“声音刺耳”反映了声音的
音调
音调
很高;宇航员在月球上讲话不能被他们的同伴直接听到是因为
真空不能传声
真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:

乐音的三个特征是
响度
响度
音调
音调
音色
音色
.“震耳欲聋”反映了声音
响度大
响度大
,“声音刺耳”反映了声音的
音调高
音调高
,“悦耳动听”反映了声音的
音色
音色

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列俗语分别反映声音的哪种特征:
“震耳欲聋”反映了声音的
响度
响度

“声音刺耳”反映了声音的
音调
音调

“闻其声知其人”反映了声音的
音色
音色

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