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【题目】关于串、并联电路,下列说法正确的是( )

A. 串联电路电流处处相等

B. 串联电路总电阻的倒数等于各电阻的倒数之和

C. 并联电路各支路电流总相等

D. 并联电路的总电阻等于各支路电阻之和

【答案】A

【解析】

A. 串联电路电流只有一条路径,所以电流是处处相等的,故A正确;

B. 串联电路总电阻等于各电阻之和,故B错误;

C. 并联电路各支路互不影响,干路电流等于各支路电流之和,各支路电流不一定相等,故C错误;

D. 并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和,故D错误;

故选A。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】按要求作图:
(1)图1是用螺丝刀撬图钉的示意图,画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图;
(2)在图2中画出被抛在空中的小球所受重力的方向和作用点.
(3)图3中的滑轮提起300N的重物,拉力为100N,忽略动滑轮的重力和摩擦力,请你画出绳子的绕线方向.

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【题目】下列说法中正确的是(

A. 我国家庭电路的电压值为220V

B. 家庭电路中开关与其所控制的用电器是并联的

C. 家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大

D. 家庭电路中,电流过大的原因一定是同时工作的用电器总功率过大

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【题目】如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆静止的位置如图(甲)所示,为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆右端螺母向边旋一些(选填“左“或“右”).
(2)调好后,第一组按图乙进行实验,弹簧测力计的示数为F1;第二组按图丙进行实验弹簧测力计的示数为F1′:则: ①F1F1′(选填“大于”、“等于”或“小于”);
②你认为第组实验更好,理由是
(3)第二组多次实验后,记录数据如下表:

实验次序

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2.0

5

1.0

10

2

2.0

10

2.0

10

3

3.0

10

2.0

15

根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是
(4)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂,他得出此错误结论的原因是:

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【题目】小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处? ________________________________________

在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表1所示。 表1

(1)小芳分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是__________________________。

(2)小芳认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是: ________________________________。

(3)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表2中,请分析表2中的数据,你能得出什么探究结论? ___________________________________________________________________________________________。

表2

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【题目】如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图.铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点,不计空气阻力.在a到d的整个过程中,下列说法不正确的是(

A、只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功

B、在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少

C、在c到d的过程中,铅球的重力势能减少

D、在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化

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【题目】根据蝙蝠的回声定位原理,人们研制了_________来探测海底鱼群等,这说明声音可以传递_______________

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【题目】在如图的四种情境中,人对物体做功的是(
A.提着水桶在水平地面上匀速前进
B.扛着米袋慢慢爬上楼梯
C.用力推汽车,汽车没动
D.举着杠铃原地不动

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【题目】关于电磁继电器的衔铁的选用,下列说法中正确的是(  )

A. 应选用软铁材料 B. 应选用钢棒

C. 以上两种材料都可以使用 D. 以上两种材料都不行

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