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    10．一瓶矿泉水喝掉一半，下列说法正确的是（　　）
    A．体积减小一半，密度增大一倍B．质量减小一半，密度减小一半
    C．体积减小一半，密度不变D．体积减小一半，质量不变，密度不变

    分析 （1）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；
    （2）密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化，只有气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变化．

    解答 解：一瓶矿泉水喝掉一半后，含有的物质减半，质量减小一半、体积减小一半；但仍是水，所以密度不变．
    可见ABD错、C正确．
    故选C．

    点评 熟知质量、密度的概念及其特性是解此类题的基础，同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化，是位置、形状、状态、体积、温度等等，再进一步分析这种变化是否会引起质量和密度的改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．“压不弯狗尾巴草”，浙大高分子系高超教授的课题组制造出一种超轻物质，取名“碳海绵”．它是目前世界上已知的密度最小的固体材料，这种材料密度仅为0.16mg/cm3，如图为一块100cm3的“碳海绵”放在狗尾巴草上，求：
    （1）该“碳海绵”的质量为多少？
    （2）研究表明，“碳海绵”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂，则100cm3的“碳海绵”最多能吸收的有机溶剂重力为多少？（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．小明和小华在观看足球比赛时，运用所学知识对一名球员踢进绝杀球的情景进行了一些分析（如图所示），下列说法中正确的是（　　）
    ①踢球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
    ②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
    ③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
    ④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即停止
    ⑤足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变
    ⑥足球在上升过程中重力势能转化为动能．
    A．①③⑤B．①②⑥C．②③④D．①②⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．用太阳能集热板收集太阳能加热水，是利用热传递的方法改变内能．冬天，搓手感到暖和．是利用做功的方法改变内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（　　）
    A．濛濛细雨从空中下落B．炒菜时，满屋飘香
    C．铁锅生锈D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．夏天，刚从冰柜里拿出的冰棒，冰棒周围会冒“白气”，这是水蒸气液化（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气放出（填“吸收”或“放出”）热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图是校运会百米赛跑终点冲刺的情景，回答下列问题：
    （1）问题：运动员的鞋底花纹很深，目的是什么？
    回答：增大摩擦
    （2）针对运动员百米跑的整个过程，从惯性的角度提出一个问题并回答．
    问题：运动员到达终点，虽然停止用力，为什么不能立即停下来？
    回答：运动员到达终点时，处于运动状态，虽然停止用力，由于惯性，运动员要保持原来的运动状态，所以不能立即停下来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明做了这样一个实验：在塑料瓶中装一些细砂，瓶口用软木塞塞紧并在其中插入一支温度计，瓶外包一层泡沫塑料．手拿瓶子迅速上下抖动（注意不要损坏温度计）．在多次抖动后，温度计的示数是否会发生改变？写出你猜想的根据．另外，将瓶子放在热水中，温度计的示数是否会发生改变？写出你的猜想的根据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在伽利略和牛顿以前，人们对生活经验缺乏科学的分析，认为力是维持物体运动所不可缺少的．这种认识一直延续了2000多年．直到17世纪伽利略才根据实验指出这种认识的错误．下面请同学们结合伽利略理想实验来展开想象和推理．
    如图甲所示，把两个斜面对接起来，让静止的小球沿一个斜面滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；如果减小第二个斜面的倾角（如图乙所示），小球在这个斜面上达到上升到原来释放时的高度就要通过更长的距离；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面（如图丙所示），小球不可能到达原来的高度，将仍然要达到原来的高度．
    伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．牛顿在伽利略等人的研究基础上，根据自己的研究，进一步得出下述结论：
    沿水平面做持续的匀速运动．可见，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．

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