网球比赛时,发球的运动员常常用手捏的方法选择弹性较好的球,这是凭感性经验.为了比较两只网球的弹性大小,下列最科学的方法是( )
A.把两球分别向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离
B.把两球分别竖直向上抛出,比较它们落地反弹后离地的高度
C.用球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离
D.让两球置于同一块场地上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度
D
【解析】
试题分析:解决本题的关键需要掌握控制变量法和转换法的应用,注意分析影响小球弹性的因素,对个选项进行逐一分析,通过比较得出最后的方法.
【解析】
A、通过比较小球被反弹后的距离,注意影响小球反弹后距离的因素有:力的大小,方向,墙的材料;因此需要控制力的大小、方向以及墙的材料都相同,而该方法中没有控制这些因素,故方法不科学;
B、将小球向上抛出时,不能控制小球上升的高度,所以落地后反弹的高度不能准确反映其弹性大小,故方法不科学;
C、没有控制力的大小和方向,因此该方法不科学;
D、让两球置于同一块场地上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度;使小球落下的高度和反弹面相同,通过小球反弹的高度比较弹性好坏,方法科学.
故选D.
科目:初中物理 来源:2014-2015学年云南省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
在下图中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化,下列几种物态变化现象中:①晾在室外的湿衣服变干了;②夏天,揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气”;③冬天,河面上结了一层冰;④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小,最后“消失”了⑤严冬的深夜,教室窗玻璃的内表面上有一层冰花;⑥北方寒冷的冬天,雪人“变矮”了。属于F物态变化的现象是 ;(填写序号)属于B物态变化的现象是 ;(填写序号)B物态变化过程要 。(选填“吸热”或“放热”)
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年辽宁省中考一模物理试卷(解析版) 题型:选择题
(3分)工人利用如图所示的滑轮组将一个重为300N的物体在10s内匀速提升2m,所用的拉力为150N.以下关于滑轮组的有关说法正确的是(不计绳重和摩擦)( )
A.该滑轮组的机械效率约为66.7%
B.该滑轮组的机械效率随着提升物重的增大而增大
C.物体匀速上升的速度为0.2m/s,拉力的功率为30W
D.若再用该滑轮组以相同速度匀速提升750N的重物,此时其拉力功率为180W
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年浙江省丽水市莲都区九年级第一次中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
在一堂科学活动课上,同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是几位同学对磁场提出的四个具有代表性的观点,其中不正确的是
A.假如没有了磁体的存在,世界上就没有了磁场
B.假如没有了磁场,就不可能有电磁铁的应用
C.假如没有了磁场,就不可能有电磁感应现象
D.假如没有了地磁场,就不可能有指南针辨别方向的应用
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年河南省开封市九年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
我们的研究课题是“测方砖的密度”,先取一小块砖做样品.
(1)用天平测量样品质量,天平放在水平桌面上,刻度盘上出现图甲所示的情况,则应将平衡螺母向 (左/右)调;如果此时没有调节横梁平衡就进行测量,则会造成测量结果偏 (大/小).在称量过程中,刻度盘上又出现了图甲所示的情况,接下来的操作应该是: .天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图乙所示,那么样品的质量是 g.
(2)用量筒测量样品体积时,观察丙图量筒中液面位置,则样品体积是 mL,样品的密度是 g/cm3.
(3)由于砖吸水,样品的密度测量结果会 (偏大/偏小).
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年河南省开封市九年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
中子星的密度是1014g/cm3,超巨星的密度是水的千分之一,1m3白矮星的质量是1010kg,脉冲星的密度1012kg/m3,上述星体中密度最大的是( )
A.中子星 B.脉冲星 C.超巨星 D.白矮星
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年河南省开封市九年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
潜水艇是海军中一种非常重要的舰艇.它既能漂浮在水面,又能根据需要下潜到水底.如潜水艇悬浮在水中,这时浮力 重力(大于/小于/等于).要实现上浮和下潜可以通过改变 来实现.
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年河北省邯郸市毕业生升学模拟考试(二)物理试卷(解析版) 题型:选择题
“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法中正确的是
A.王亚平说话时她的声带在振动
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.在太空能进行授课是利用声音传递能量
D.王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省九年级上学期第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:作图题
(1)如图,根据实物图在方框内画出电路图。
(2)如图,根据电路连接实物,通过L1的电流为0.4A。
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