用壶烧水时.壶中的水蒸气将壶盖顶起.水蒸气对外做功.将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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4．用壶烧水时，壶中的水蒸气将壶盖顶起，水蒸气对外做功，将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能．（能量名称）

分析水蒸气膨胀做功，内能减少，温度降低，据此分析解答．

解答解：水烧开以后，水蒸气对壶盖做功，把壶盖顶起来，将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，水蒸气的内能减少，温度降低．
故答案为：内能；机械能．

点评做功可以改变物体的内能：当物体对外做功时，物体的内能减小；当对物体做功时，物体的内能增大．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

14．

（1）小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变小（填“小”或“大”）；说明声音的传播需要介质；并且可以由此推论：声音不能在真空中传播．
（2）抽气一段时间后小华发现听到的手机声音没有明显变化，造成该现象可能原因是C
A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高
C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长．

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15．

珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕0点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度．的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图2中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如表．

实验次数	1	2	3
重心离支持面高度	低	中	高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越小（选填“大”或“小”）．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，这种实验方法叫控制变量法．
（3）实验现象表明，物体的重心越低，其稳度越高．
（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在下层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．

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12．夏天要使房间的气温降低，较为可行的方法是（　　）