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    17．下列图示中，改变内能方式不同的是（　　）
    A．
    热锅暖手    		B．
    搓手取暖    		C．
    下滑时臀部发热    		D．
    钻木取火

    分析 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化过程，是机械能和内能相互转化的过程；热传递是内能从高温转移到低温的过程，二者的本质不同．

    解答 解：
    A、热锅暖手，手吸收热量，是通过热传递的方式改变手的内能；
    B、搓手取暖，两手克服摩擦做功，手的内能增加，是通过做功的方式改变手的内能；
    C、下滑时，身体与滑梯克服摩擦做功，使臀部的内能增加，是通过做功的方式改变身体内能；
    D、砖木取火的过程中，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是做功改变内能；
    综上所述，选项A与其它选项改变物体内能的方式不同．
    故选A．

    点评 做功和热传递都可以改变物体的内能，在效果上是等效的，但其实质不同，做功属于能量的转化、热传递属于能量的转移．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）求：容器内水的体积V水．
    （2）求：水面下0.2米深度处水的压强p．
    （3）在分析本题“水对容器底部的压强p水”的过程中，小明和小华两位同学有各自不同想法，如表所示：
    同学分析过程
    小明水的深度h可以通过第一小题求得的水的体积V水与已知条件中容器的底面积求得，即h=V/S；然后用公式p=ρgh，就可以求出“水对容器底部的压强p水”．
    小华公式p=F/S只能用于固体压强的计算，求液体压强要用公式p=ρgh，而整个容器的水深h不知道，所以无法求出“水对容器底部的压强p水”．
    （a）请判断：小明的分析过程是错误；小华的分析过程是错误．（均选填“正确”或“错误”）
    （b）若能求水对容器底部的压强p水，请计算并得出结果；若不能求水对容器底部的压强 p水，请简要说明理由．

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    ①秒表的量程是0～15min，②分度值是0.5s．

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    9．如图为声音的波形图，甲、乙二者的音色不同； 响度相同； 音调相同（均填“相同”或“不同”）．

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    6．成人步行的速度约为1.2m/s，表示的含义是1s时间内人前进的路程是1.2m，1.2m/s=4.32km/h．

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