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【题目】上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递___________(选填信息、 能量),课堂上张老师利用“小蜜蜂”扩音器上课,这是为了增加声音的____________,隔壁班的小明听到张老师的声音,说“张老师感冒了”,他是根据张老师声音的____________这个特征判断出来的(选填音调、响度、音色)。

【答案】信息 响度 音色

【解析】

[1]上课铃响了,同学们听到铃声,迅速回到教室,利用声音可以传递信息。

[2]声音经过扩音器后响度变大,所以课堂上张老师利用“小蜜蜂”扩音器上课,它的主要目的是为了改变声音的响度。

[3]隔壁班的小明听到张老师的声音,是根据声音的音色来判断的。

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