如图23所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度。实验记录如下表
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 温度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
| 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）实验中，加热时间实质上反映了 。
（2）根据实验数据，在图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 。
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甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
A．若G1=G2，拉力做的额外功相同
B．若G1=G2，拉力做的总功相同
C．若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率
D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
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下列数值符合实际情况的是（ ）
A．洗澡水的温度约60°C
B．家用日光灯的额定电压为40V
C．亚特兰大奥运会上，刘翔跑完110m栏全程用时约8s
D．手抛鸡蛋的杂技演员抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大概是0.3J
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小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 ________ 的。离开地面后，由于 ，他在空中还能继续向前运动。
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如图所示，用动滑轮沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升2m。已知物体重400N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦。求：
（1）拉力做的功；（2）拉力的功率；
（3）动滑轮的机械效率。
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老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。
⑴将托盘天平放在__________桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向____ (选填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中央。
⑵小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是______g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为__________kg/m3。
⑶如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值______ (选填“偏大”或“偏小”)，其原因是______________。
⑷实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是： 。
⑸小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是： 。
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小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。
⑴他第三次测得物体的质量如图b中砝码和游码所示，其结果m3＝ g。
⑵请按照图a的顺序写出对应的实验步骤：
第一步： 。
第二步： 。
第三步： 。
⑶请你根据小刚测量的数据帮他
计算出酱油的密度 。
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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。
（1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 。
（2）为解决上述问题，小娟对实验装置
进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为 。
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（2012•吉林）小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是（ ）
A． 路灯 B． 路边的树木 C． 小明 D． 驶来的校车
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