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    如下图所示，展示了一些你熟悉的物理实验，请写出各图的实验目的．

    答案：
    解析：

    　　答案：研究凸透镜对光线的会聚作用；研究气体的扩散现象；研究电磁感应现象．

    　　[分析]第一个图是研究凸透镜对平行光的会聚作用，粗略地测量凸透镜的焦距；第二个图是研究气体分子的扩散现象；第三个图是让闭合电路中的一部分导体在磁场中切割磁感线，研究电磁感应现象．

    　　小结：本题考查对物理图形的形象记忆能力．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、在探究“水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到图（a）、（b）所示的两种情景．
    （1）你认为哪一种是水沸腾时的情景．
    （2）实验中你还观察到哪些实验现象．
    （3）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施．
    （4）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    水的温度/℃ 90 92 94   98 98 98 98 98
    ①某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内．
    ②根据表中实验数据，可知水的沸点是
    98
    ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压
    低于
    （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
    ③在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（
    B
    ）

    ④分析图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是
    温度保持不变
    ．
    （5）小凡同学的操作如图所示，其中错误之处是
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?沙县质检）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    水的温度
    /℃    		 90 92 94
    96
    96
    		 98 98 98 98 98
    （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内．
    （2）根据表中实验数据，可知水的沸点是
    98
    98
    ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压
    低于
    低于
    （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
    （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
    B
    B
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，如右表，直到水沸腾3min后停止．
    时间/min 0 1 2 3 4 5
    水的温度/℃ 90 94 97 98 98 98
    （1）根据表中实验数据，可知水的沸点是
    98
    98
    ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压
    低于
    低于
    （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
    （2）小刚同学发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是
    水量太多
    水量太多
    （给出一种原因即可），解决的办法是
    减少水量
    减少水量
    ．（任写一种）
    （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
    B
    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾，他根据实验数据作出了温度--时间图象．

    （1）水沸腾时气泡上升的情况如图
    乙
    乙
    所示；
    （2）根据图丙T-t图象，可知水的沸点是
    98
    98
    ℃；
    （3）实验中应使用
    水银
    水银
    温度计（酒精、水银）；
    （4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
    B
    B
    ；

    （5）为了缩短实验的时间，可采取的措施是
    减少水的质量
    减少水的质量
    ．（请写出 一点）

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    科目：初中物理 来源：2013届山东省枣庄市三校九年级上学期联合模拟考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
    （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。

    （2）根据表中实验数据，可知水的沸点是      ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压       （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。

    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    水的温度
    /℃
    		90
    		92
    		94
    		 
    		98
    		98
    		98
    		98
    		98
    （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（     ）

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