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    如图为了探究物质吸热升温的属性，在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子．

    （1）实验中还需要的实验器材是           ，通过记录相同时间内              就可比较水和沙子吸热升温的属性；

    （2）水的比热容为4.2×103J/（kg·0C）,它的物理含义是_______________________

    _______________________；

    （3）若酒精灯中酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧5g酒精放出的热量为_______J．

    温度计；上升的温度；质量为1kg的水温度升高10C需要吸收的热量为4.2×103J；

    1.5×105

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?栖霞区一模）如图为了探究物质吸热升温的属性，在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子．
    （1）实验中还需要的实验器材是
    温度计
    温度计
    ，通过记录相同时间内
    上升的温度
    上升的温度
    就可比较水和沙子吸热升温的属性；
    （2）水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），它的物理含义是
    质量为1kg的水温度升高1℃需要吸收的热量为4.2×103J
    质量为1kg的水温度升高1℃需要吸收的热量为4.2×103J
    ；
    （3）若酒精灯中酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧5g酒精放出的热量为
    1.5×105
    1.5×105
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究物质吸热升温的属性，选用的实验器材有：两个酒精灯（带火柴）、两个烧杯、两支温度计、两个铁架台（带铁夹、石棉网）、钟表．做了如图所示的实验，实验数据记录如下表：
    质量 温度升高10度所需要的时间 温度升高20度所需要的时间 温度升高30度所需要的时间
    沙子 30 64 89 124
    水 30 96 163 220
    （1）此实验中还需要的实验器材是：
    天平
    天平
    ．使用它们的目的是：
    控制水和沙子的质量相等
    控制水和沙子的质量相等
    ．
    （2）实验中要使两个酒精灯的燃烧情况
    相同
    相同
    ，其目的是
    用加热时间的长短表示水和沙子吸收热量的多少
    用加热时间的长短表示水和沙子吸收热量的多少
    ．
    （3）此实验中，是用
    加热时间
    加热时间
    来表示水和沙子吸收热量的多少的．
    （4）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是：
    使水和沙子受热均匀
    使水和沙子受热均匀
    ．
    （5）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量
    大于
    大于
    （大于/小于）沙子吸收的热量．
    （6）除上面的方法，我们还可以用
    比热容
    比热容
    来表示物质吸热升温的属性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图为了探究物质吸热升温的属性，在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子．
    （1）实验中还需要的实验器材是________，通过记录相同时间内________就可比较水和沙子吸热升温的属性；
    （2）水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），它的物理含义是________；
    （3）若酒精灯中酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧5g酒精放出的热量为________J．

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省南京市栖霞区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为了探究物质吸热升温的属性，在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子．
    （1）实验中还需要的实验器材是    ，通过记录相同时间内    就可比较水和沙子吸热升温的属性；
    （2）水的比热容为4.2×103J/，它的物理含义是    ；
    （3）若酒精灯中酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧5g酒精放出的热量为    J．

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