分析 (1)可以通过观察温度计示数变化间接判断电阻丝产生热量的多少,这是转换法;
(2)由两电阻丝串联,可以控制通过电阻丝的电流与通电时间相等,电阻丝电阻不同,可以利用该实验探究电流产生的热量与电阻大小的关系;
(3)本实验应用了控制变量法,从实验需要控制的变量分析答题;
(4)因为煤油的比热容比水小,相同质量的煤油和水比较,吸收或放出相同的热量,煤油的温度变化大,据此分析;
(5)烧瓶中温度计的示数升高的快说明烧瓶中的煤油吸收的热量多,而两个烧瓶中的电阻丝串联,通过两电阻丝的电流和通电时间相同,根据焦耳定律Q=I2Rt分析判断.
解答 解:
(1)电阻丝产生热量的多少可以通过温度计示数高低反应出来,电阻丝产生热量的多少转化为温度计示数的变化,本实验应用了转换法;
(2)两电阻丝串联,目的是控制通过电阻丝的电流与通电时间相同,这可以研究电流产生的热量与导体电阻大小的关系;
(3)两个烧瓶中所盛煤油的质量应该相同,煤油的初始温度应该相同;
(4)因为煤油的比热容比水的小,相同质量的煤油和水比较,吸收相同的热量,煤油温度升高的多,用煤油做实验效果更明显;故选D;
(5)由焦耳定律Q=I2Rt可知,在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
故答案为:(1)温度计示数的变化;(2)导体电阻大小;(3)相同;(4)D;(5)大.
点评 本题是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验题,考查对焦耳定律、比热容的应用、串联电路的电流关系的了解和掌握,实验中应用了控制变量法与转换法,要注意体会这两种方法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
同学 | 所设计的方法 |
小军 | 分别在甲、乙中倒入相同体积的盐水和水 |
小芳 | 分别在甲、乙中抽出相同体积的盐水和水 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电压U/V | 1.1 | 1.7 | 1.9 | 2.3 | 2.5 | 2.7 | 2.9 |
电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 |
电阻R/W | 5.5 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.6 | 9.0 | 9.4 |
灯泡电阻平均值R/W | 7.9 |
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