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将两根电阻丝R1R2并联在电压不变的电源两端,若通过干路的电流为2A,通过电阻丝R2的电流为1.6A,则在相等的时间内,电流通过电阻丝R1R2分别产生的热量之比为________。
1∶4
将两根电阻丝R1R2并联在电压不变的电源两端,若通过干路的电流为2A,通过电阻丝R2的电流为1.6A,所以通过电阻R1的电流为0.4A,根据Q =" U" I t,所以热量之比是1:4.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”。图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。

(1)试验采用的是         的研究方法,试验的设计依据是电流的________效应。
(2)闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是________的。(选填“相等”或“不相等”)
(3)一段时间后,可以观察到甲瓶中温度计的示数______乙瓶中温度计的示数;(选填“大于”、“等于”或“小于”)判断依据是:_________________________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

把一根阻值为484Ω的电炉丝接到照明电路上,通电时间240s,则它放出           J的热,若将此电炉丝截去一半长度,将剩余部分再接入该照明电路上要它放出同样多的热量,通电时间为        s.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小红在使用电炉时发现,电炉丝热得发红而导线却不怎么热,这是为什么?
请你说明其中的道理。(6分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究影响电流产生热的因素,小亮用两个完全相同的烧瓶装满煤油,两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝(RARB),以及滑动变阻器、开关、导线、电源,分别设计了图(甲)、(乙)所示的实验电路。

(1)小亮用图(甲)电路探究的问题是                    
(2)按照图(乙)连接电路,闭合开关后,小亮通过观察               不同,可以比较电阻丝放出热量的多少。实验得出的结论是:电压一定,通电时间相同时,电阻         ,电流产生的热量越多。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小强和同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一个电阻丝,甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻要大,通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里升高。电流产生的热量越多,煤油柱升高的高度越大。

(1)接通电路后,小强发现甲、乙两瓶通电时间越长,
瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越    (选填“多”或“少”)。
(2)接通电路一段时间后,比较瓶中煤油上升高度。实验结果是:   (选填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,这表明电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多。
(3)断开开关,让两玻璃管中的液柱回到原来的高度,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,实验结果:在第二次实验中,瓶中的煤油上升得较     (选填“高”或“低”),这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越     (选填“多”或“少”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

表是某电热水瓶的说明,由表可知,在额定电压下对水加热,则通过热水瓶电阻丝的电流是_________A,电热水瓶正常工作1min(不计热损失),水吸收的热量是________J。(水吸收的热量是电流过该电热水瓶时所做的功)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小红和小明分别用下图所示的装置,探究电流一定时,电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1R2)密封在完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与气球相连。(设他们所用的各种同类器材性能相同)

(1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过____________体现出来的。
(2)他们同时开始进行实验,在a、b、c、d四个气球中,鼓起来最快的是_____________。
(3)小红和小明的实验方案有一个是错误的,请针对错误的实验进行简要的评估。(说明谁的方案是错误的,以及错误的原因)
答:________________________________________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”,晨晨实验小组采用了如图所示的实验装置,装有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝R1和R2,已知R1>R2
(1)在相同通电时间内,两烧瓶中煤油温度上升较高的是______(“甲”或“乙”)瓶.
(2)若实验时发现温度计示数变化很不明显,你准备采取什么样的措施来改进实验?______.(写出一条即可)

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