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(6分)我班物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.

(1)若杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆平衡吗?_________(选填“平衡”或“不平衡”)
(2)为尽量减小杠杆自身的__________对实验结果的影响,应使杠杆在水平位置平衡,如图甲中,应将右端的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节;将杠杆调在水平位置平衡还可以方便测量__________.
(3)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为________N.

(4)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,为解决本实验方案的这一不足,小刚同学用弹簧测力计替换了一组钩码,并使测力计的拉力方向 _________________(选填“在竖直方向”或“不在竖直方向”),使杠杆平衡,再做几组实验,即可得到验证。
(1)平衡;(2)重力;右;力臂;(3)1;(4)不在竖直方向

试题分析:(1)如图甲所示,杠杆静止,此时杠杆平衡.
(2)为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响,应使杠杆在水平位置平衡;
由图甲可知,杠杆左端下沉,应将右端的平衡螺母向右调节,使杠杆在平衡位置平衡;
杠杆在水平位置平衡,力与力臂垂直,可以方便地测量力臂.
(3)由杠杆平衡条件及第三组实验数据得:F1×L1=F2×L2
即:3N×5cm=F2×15cm,则F2=1N;
(4)为得出普遍结论,用弹簧测力计替换了一组钩码,
并使测力计的拉力方向不在竖直方向,使杠杆平衡,再做几组实验.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,杠杆已经平衡,下列仍能使杠杆平衡的做法是:
A.左右各减一钩码   B.左减二、右减一个钩码
C.左右各向外移动一格  D.左右各向内移动一格

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)在图(a)中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2
(2)如图(b)的电路中,在〇内补全电流表或电压表的符号,成为正确的电路图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

让我们一起来认识生活中的简单机械:
⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,它的实质是一种杠杆,其示意图如图所示。使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中,动力是__________(自身的重力 / 脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是_______(动力 / 阻力)。
⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验,你认为     较易损坏,这是因为按动这种开关的       较小,按动需要的力较大。

⑶如图所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是________N,弹簧测力计Q的示数是________N。
⑷高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙,实质上它也是一种变形的简单机械——斜面。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面,螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图(乙、丙)所示的两个螺丝钉,你认为,使用       螺丝钉更省力。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,质量分布均匀的长方体砖,平放在水平地面上,第一次用竖直向上的力F1作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(h<ab<bc),则在上述过程中F1­­__________F2(选填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功F1_________F2所做的功(选填“大于”、“小于”或“等于”);第一次克服重力所做的功­­__________第二次克服重力所做的功(选镇“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

站在地面上的人,利用图中的滑轮组提升重物,请画出绕绳方法。(要求图中滑轮都使用)

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,O是杠杆的支点,画出力F的力臂,并用字母L表示。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡;
(2)如图所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂   个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡;

②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=   N时,杠杆仍在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。原因是   
(3)如果小王又进行了如图所示的探究,考虑杠杆   的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,弹簧测力计的示数至少大于   N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,杠杆始终在水平位置平衡,作用在杠杆B点的力在位置1时为F1,在位置2时为F2.则F1与F2的大小关系是(  )
A.F1<F2B.F1=F2C.F1>F2D.无法判断

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