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【题目】如图,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A上表面到水面的高度差为0.12m。已知A的体积为1.0×103m3,所受重力为8NB的体积为0.5×103m3ρ=1.0×103kg/m3g10N/kg,请解决下列问题:

1A上表面所受水的压强;

2AB受到的总浮力以及B所受重力大小;

3)分析物体B的受力情况并求出细线对B的拉力大小。

【答案】11200Pa;(27N 3)重力、拉力和浮力;(42N

【解析】

(1) 知道,A上表面所受水的压强是:

p=ρgh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.12m=1200Pa

(2) AB受到的总浮力是:

F=ρgV=ρ gVA +VB =1×103 kg/m3 ×10N/kg×1.0×10-3m3 +0.5×10-3 m3 =15N

由于AB恰好悬浮,所以

F =GA +GB

B的重力是:

GB =F -GA =15N-8N=7N

(3)由图知道,物体B受到的力有重力、绳子拉力和浮力,且此三力平衡;由知道,B受到的浮力是:

FB =ρ gVB =ρ gVB =1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.5×10-3 m3 =5N

细线对B的拉力是:

F =GB -FB =7N-5N=2N

答:(1) A上表面所受水的压强是1200Pa

(2) AB受到的总浮力是15N B所受重力大小是7N

(3) 物体B受到的力有重力、绳子拉力和浮力;细线对B的拉力大小是2N

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(1)小明用电磁炉将质量为2kg的水从25℃加热到100℃,消耗了0.25kW.h的电能.求此过程中电磁炉的加热效率_______________

(2)小明用电磁炉煮粥,先用大火将水烧开,后用小火煮.这段时间电磁炉的电功率随时间变化如图所示,求:这次煮粥共消耗多少电能_____________-.[水的比热容是4.2×103J/(kg),家庭电路的电压为220V]

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A. ab不动,磁铁上下移动 B. ab不动,磁铁左右移动

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【题目】近几年,罗庄区积极推动区域校本课程建设,促进教育内涵发展。如图是某校排球校本课程活动现场。下列有关排球运动的说法正确的是(

A.击打排球时手感到疼,是因为球对手的力大于手对球的力

B.排球在上升过程中,速度变小,惯性变小

C.排球在空中运动到最高点时不再受任何力

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【题目】用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图象如图所示,下列说法正确的是(

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度

C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D.升高相同的温度,两液体吸收的热量相同

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【题目】为了研究物质的某种特性,某小组同学做了如下实验:他们在如图所示的两只完全相同的白色小瓶内分别装入50克的水和50克的煤油,实验时,将两只小瓶都放在太阳下暴晒,并利用温度计测量液体升高的温度,用计时器测量加热的时间,并将实验数据整理、记录在表一和表二中。(设两只小瓶晒相同时间吸收的热量相等)

①分析比较实验序号1~5或6~10的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________

②分析比较实验序号________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的不同种物质,升高的温度相同,吸收的热量不同。

③进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,并归纳得出结论。

(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可得出的结论是:质量相同的同种液体,________

(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可得出的结论是:________

④另一小组的同学将如图的小瓶表面涂成黑色,在瓶内装入50克的水进行实验,得到如表三所示的数据。通过分析表一和表三的数据及相关条件,可得出的结论是:________

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【题目】动能的大小与哪些因素有关呢?小雨猜想:

(1)动能的大小可能与物体_______有关;

(2)动能的大小可能与物体_______有关。

为了探究动能的大小与哪些因素有关,小雨用同一个斜面、同一个长木板和同一个纸盒,两个不同质量的小球,设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验,测量出每次实验中纸盆移动的距离,再通过比较分析,得出结论。

上述实验中:

(3)小雨是通过_____________________来比较小球动能的大小;

(4)图甲乙探究的是动能与______的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:________________

(5)图甲丙探究的是动能与______的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:__________________

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