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20.某同学按图所示的电路做实验.闭合开关后,灯泡L不发光,电流表和电压表均没有示数.现仅将灯L和滑动变阻器的位置对调,再次闭合开关时,发现灯泡L仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,根据以上信息可以判断(  )
A.电流表损坏了B.滑片和电阻丝间接触不良
C.灯泡L的灯丝断了D.电源接线处松脱

分析 分析电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测量电路电流,电压表测量滑动变阻器两端电压;闭合开关,灯泡不亮,电流表无示数,说明电路中有开路;电压表无示数,说明电压表两端到电源的正负极之间有开路;将灯L和滑动变阻器的位置对调,闭合开关,电流表无示数,说明电路中有开路;电压表有示数,说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路.

解答 解:合开关,灯泡不亮,电流表无示数,说明电路中有开路;电压表无示数,说明电压表两端到电源的正负极之间有开路,即可能是灯L灯丝断了或电流表烧坏或电源接线松动;
将灯L和滑动变阻器的位置对调,闭合开关,电流表无示数,说明电路中有开路;电压表有示数,说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路,即电压表两接线柱两端发生断路,即灯L灯丝断了.
故选C.

点评 在判断故障时,会根据电压表的示数的变化判断:若电压表有示数,说明电压表与电源能相通,电压表两接线柱之间有开路;若电压表无示数,说明电压表被短路或与电源不能相通.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.利用图的滑轮组,工人师傅用500N的力在100s内,把800N的重物匀速提升1Om.在此过程中(  )
A.他做的有用功是8000JB.他做的总功是5000J
C.他做功的功率是80WD.滑轮组的机械效率是67.5%

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图1甲所示是用电压表和电流表测量某一小灯泡灯丝正常发光时的电阻和电功率所用的实物图,该小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为15Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将电路补充完整(要求:①连线不交叉;②滑片向左移,灯泡变暗);
(2)将滑片置于右(选填“左”或“右)端,闭合开关S,发现电压表的示数为1.2V,这时应向右移动滑片,直到电压表示数为2.5V为止,小灯泡正常发光,电流表示数如图1乙所示,小灯泡的额定功率为0.35W;

(3)若闭合开关时,小灯泡不发光,但发现电流表有示数、电压表无示数,则电路出现故障原因可能是灯泡短路;
(4)如图2所示是小刚同学设计制作的“三用”电表,其中所用电流表的量程为0~0.6A,电源为两节新干电池,利用该装置可以测量通过用电器的电流、用电器两端的电压、导体的电阻.
①将AB串联接入电路,开关S接3,可将该装置当作电流表使用;
②开关S接1,该装置可当作电压表使用,若该装置作为电压表使用时的量程为0~3V,则定值电阻R0的阻值为5Ω;
③小刚用“三用”电表测量另一标有“2.5V”小灯泡的电阻时,电流表的示数为0.2A,则此时该灯泡的电阻为15Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列物理现象解释错误的是(  )
A.
小汽车采用水作冷却液是因为水的比热容小,能快速降温
B.
运载火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢具有较大的热值
C.
汽车导流板上方空气流速小、压强大,与机翼模型原理相反
D.
塑料挂物钩是由于大气压强的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明同学用图1的滑轮组提土,他用80N的拉力把重力为120N的土从井中匀速提升5m,所花时间是20s.其中拉力做功W随时间t的变化图象如图2.求:

(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的功率;
(4)为了方便把土提上来,在图1中画出滑轮组的绕线并说出提高效率的方法.

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5.下列物品中,通常情况下属于绝缘体的是(  )
A.不锈钢刀B.食盐水C.塑料杯D.铅笔芯

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12.关于功率的说法正确的是(  )
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C.做功时间短的机械,功率一定大D.做功多的机械,功率一定大

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