分析 (1)使用温度计时:
①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;
②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平;
④使用温度计测量液体的温度,读数时先看清是零上还是零下的,然后认清量程和分度值,最后读出示数;
(2)由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不下降,故使用前应用力甩一下;
用没甩的体温计测体温时,如果被测的温度比原先高,则读数准确,如果被测的体温比原先低,则仍然是原先的读数.
解答 解:
(1)使用温度计测量液体的温度,要先观察它的量程和认清它的分度值;
根据使用温度计时应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁,故选D;
该温度计的分度值是1℃,测量冰的温度时,温度计中液柱的液面在0℃以下,-20℃下两格处,示数为:-22℃;测量水的温度时,温度计中液柱的液面在30℃以上8格处,所以示数为:38℃;
(2)病人实际体温是37.8℃,用没有甩过的读数停留在38.2℃的体温计测量,由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,体温计液注不会下降,所以读数仍会是38.2℃;如果病人实际体温是38.5℃,高于体温计原来的读数,体温计液注上升,读数是38.5℃.
故答案为:分度值;D;-22;38;38.2;38.5.
点评 此题考查的是温度计的使用和读数方法;温度计是初中物理最基本的测量工具,需要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 拨打放在真空罩内的手机,手机显示来电号,却听不到手机呼叫 | |
B. | 下雷时,人们先看到闪电,隔一段时间才听到远处的雷声 | |
C. | 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时看到泡沫屑不停地跳动 | |
D. | 敲击音叉后,将音叉放入水中会产生水花 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
温度/℃ | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
介质 | v/(m•s-1) | 介质 | v/(m•s-1) |
水(5℃) | 1450 | 冰 | 3230 |
水(15℃) | 1470 | 软橡胶(常温) | 40至50 |
水(20℃) | 1480 | 软木 | 500 |
海水(25℃) | 1531 | 铁(棒) | 5200 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 磅秤上的示数减少20N | B. | 磅秤的示数不会改变 | ||
C. | 物体受到的重力为30N | D. | 人对磅秤的压力是500N |
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