分析 (1)物体间力的作用是相互的,据此分析解答;
(2)首先对物体进行受力分析,然后按照力的示意图的画法画出各个力;
(3)利用G=mg计算汽车受到的重力.
解答 解:(1)游泳时,用手和脚向后划水,给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,因此水就会给人一个向前的力,所以人就前进了.
(2)在竖直方向上,物体受到了重力和支持力的作用,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,是一对平衡力.在水平方向上受到向右拉力和水平向左摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,如图所示:
(3)汽车受到的重力:
G=mg=2000kg×10N/kg=2×104N.
答:(1)物体间力的作用是相互的;前;
(2)见解答图;
(3)汽车受到的重力是2×104N.
点评 此题考查力的作用的相互性、力的示意图的画法和重力的计算,难度不大,关键是掌握力的示意图的画法.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
电流表读数/A | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在高山上用普通锅煮不熟饭,因为高山上大气压大,锅内的水不容易沸腾 | |
B. | 马德堡半球实验测出了大气压,其大小等于76cm高水银柱产生的压强 | |
C. | 用吸管喝瓶装饮料时,实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的 | |
D. | 人潜水的深度不能太大,这是因为水的压强随着水的深度的增加而增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若将试管向下按入10mm,试管内外水银面高度差会减小到750mm | |
B. | 试管倾斜后,管内外水银面高度差不变.若试管变粗,试管内外水银面高度差不变 | |
C. | 拿着这个气压计从一楼爬到十楼的过程中,细玻璃管内的液面将下降 | |
D. | 向右拉动针管的活塞,锥形瓶内空气减少,细玻璃管内的液面将升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
序号 | 实验条件 | 摩擦力/N | ||
木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
2 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
4 | 侧放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
5 | 竖放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
6 | 平放 | 木板铺棉布 | 4 | 1.2 |
7 | 平放 | 木板铺毛巾 | 4 | 2.0 |
A. | 1、2和3 | B. | 2、4和5 | C. | 3、4和5 | D. | 1、6和7 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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