精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.如图所示,电源电压恒定不变,若开关S1闭合,S2断开,电流表的示数为0.6A;当S1、S2都断开时,电流表的示数为0.4A;当S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.9A.已知R2的电阻为10Ω.则下列说法不正确的是(  )
A.当S1、S2都断开时,R1消耗的功率为0.8W
B.当S1、S2都闭合时,电路消耗的总功率为5.4W
C.当S1、S2都闭合时,R2两端的电压为6V
D.当S1、S2都闭合时,R3消耗的功率为4.6W

分析 (1)当S1闭合,S2断开时,电路为R2的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电源的电压;
(2)当S1、S2都断开时,R1、R2串联,电流表测电路中的电流,根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出R1两端的电压,根据P=UI求出R1消耗的功率;
(3)当S1、S2都闭合时,R2、R3并联,电流表测干路电流,根据P=UI求出电路消耗的总功率.

解答 解:S1闭合,S2断开时,等效电路图如图1所示;
当S1、S2都断开时,等效电路图如图2所示;
当S1、S2都闭合时,等效电路图如图3所示.

A、由图1可知,电源的电压U=R2=0.6A×10Ω=6V;
由图2可知电阻R1两端的电压U1=U-I′R2=6V-0.4A×10Ω=2V,
所以R1消耗的功率P1=U1I′=2V×0.4A=0.8W,故A正确.
B、由图3可知,电路消耗的总功率P=UI″=6V×0.9A=5.4W,故B正确;
C、由于R2、R3并联,则R2两端的电压与电源电压相等,为6V,故C正确;
D、根据并联电路的电流特点可知通过R3的电流为I3=I″-I=0.9A-0.6A=0.3A,
R3的功率P3=UI3=6V×0.3A=1.8W,故D错误.
故选D.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,关键是画出开关闭合、断开时的等效电路图.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.下列现象中属于机械运动的是deik.
a.五四运动  b.开水变凉 c.铁生锈了d.一行白鸳上青天e.大地震f.霜叶红于二月花
g.糖溶于开水中不见了  f.植物死亡i.原地转动的陀螺  j.电灯发光k.夜晚星星闪烁.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.完全燃烧0.03m3天然气放出的热量为9×105J (天然气的热值为3×107J/m3),若有50%被水吸收,使水温从30℃升高到80℃,这些水的质量是2.14kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.安全用电是生活必须普及的常识,图中甲图测电笔使用时必须用手接触笔尾金属体,测电笔是用来辨别火线和零线的.乙图中是金属外壳的用电器必须采用三脚插头和三孔插座,其作用是防止金属外壳带电而使得人发生触电事故,丙图中在家庭电路中同时使用多个大功率用电器,会导致家庭电路中电流过大而烧断保险丝.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.请回答如图所示实验的探究过程中涉及的物理知识.
(1)问题:此实验操作的关键是什么?
     回答:水平匀速拉动木块.
(2)问题:甲、乙两图比较,得出的实验结论是什么?
     回答:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.
(3)问题:实验过程中,能量是如何转化的?
     回答:克服摩擦力做功转化为内能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.在家庭电路中电灯、插座、电视机的连接方式是并联(选填“串联”或“并联”). 将两个铅柱底面削平、削干净,紧压后它们“粘”在一起很难被拉开,是因为分子间存在相互作用的引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.(1)某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时,记录的数据如下表,在实验时观察到,海波在第4min开始熔化,第8min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题:
时间/min01234567891011
海波的温度/℃40424446484848484849.55152.5
①在方格纸上描点并画出温度-时间图象

②海波熔化过程中温度的变化规律是不断吸热,但温度保持不变.
③本实验海波从开始融化到全部融化用时4min.
(2)在研究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验时,选择了两个匝数不一样的螺线管,一个定值电阻,一个滑动变阻器,一个开关,一个电流表,两根大小不一样的软铁,若干大头针.实验时根据需要选择器材连接电路进行实验.
①电磁铁磁性强弱通过吸引大头针颗数的多少来体现,这种实验研究方法叫转换法(选填“控制变量法”“转换法”“等效替代法”).
②如果电磁铁磁性强弱与铁芯无关,在电流、匝数相同的情况下,螺线管中插入不同的软铁棒时,电磁铁吸引大头针的多少就不会(选填“会”“不会”)发生变化.
③实验中,把滑动变阻器滑片移到不同位置观察电磁铁吸引大头针数目的多少.这主要是探究电磁铁磁性强弱与电流( 选填“电流”“匝数”“铁芯”)的关系.
(3)如图2既可以探究电热与哪些因素有关又可探究物质吸热多少与物质种类是否有关.
①甲、乙烧杯装入质量相同的同种物质,甲的电阻为30欧,乙的电阻为10欧,甲、乙烧杯分别插入两支完全一样的温度计,把他们按照如图2所示的电路图连接起来.闭合开关前,滑片应放在右端(“左”或“右”),把滑片移动到合适位置,停止移动滑片,观察温度计示数变化,该步骤是探究电热与电阻的
关系.每移动一次滑片,就停留1分钟观察温度计示数变化情况和电流表示数情况,这样做是探
究电热与电流的关系.
②把甲、乙电阻换成阻值相同的电阻,甲装煤油、乙装水,为了探究物质吸热多少与物质种类是否有关,应该让滑片移动到合适位置,停止移动滑片,在实验前还应该让水和煤油的质量(“质量”“体积”“吸收热量”)相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.游乐场中的一种滑梯如图所示.小朋友从轨道顶端由静止开始下滑,沿水平轨道滑动了一段距离后停下来,则(  )
A.下滑过程中支持力对小朋友要做功
B.下滑过程中小朋友的重力势能增加
C.在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功
D.整个运动过程中小朋友的机械能守恒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子间存在相互作用的引力;物体不能无限地被压缩,说明分子间存在相互作用的斥力;将50ml酒精和50ml水充分混合后总体积小于100ml,说明分子间有间隙.

查看答案和解析>>

同步练习册答案