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给下列数据填上适当的单位:
(1)课桌的高度大约是80    (2)大人行走的速度是130   
(3)教室的面积是75      (4)运动员100米跑的时间是11   
【答案】分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个;根据长度、速度、面积、时间的单位,结合题目提供的数据,根据实际选择合适的单位.
解答:解:(1)常用的长度单位有km、m、dm、cm、mm,课桌的高度大约为80cm比较符合实际;
(2)大人行走的速度是1.3m/s=130cm/s;
(3)常用的面积单位有m2、cm2、mm2,教室的面积约为75m2符合实际;
(4)常用的时间单位有:hmin、s,运动员100米跑的时间是11s比较符合实际.
故答案为:cm;cm/s;m2;s.
点评:物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、给下列数据填上适当的单位:
(1)小华同学的质量是50
kg或千克

(2)小勇同学的身高是162
cm或“厘米”、“公分”

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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列数据填上适当的单位:
张华同学的身高为170
cm
cm
; 一节课的时间为40
min
min
;   一天的时间为24
h
h
; 大人行走的速度是1.3
m/s
m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列数据填上适当的单位:
初中学生李某身高1.66
m
m
;中学用课桌高为82.0
cm
cm
;物理课本长为255.0
mm
mm

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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列数据填上适当的单位.
(1)一名中学的质量约为45
kg
kg

(2)物理课本长度为28.8
cm
cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列数据填上适当的数字.
(1)人正常步行时速度约为1.2m/s=
4.32
4.32
km/h
(2)太阳的质量2.0×1030kg=
2.0×1027
2.0×1027
t;
(3)铜的密度8.9×103Kg/m3=
8.9
8.9
g/cm3
(4)下图中木块的长度是:
2.15
2.15
cm

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