精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.如图所示,规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1、G2两个物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是(  )
A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率较高
B.若G1<G2,则F1>F2,甲的机械效率较高
C.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率较高
D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率较高

分析 要判断甲、乙两图的绳子段数来比较省力情况,由于滑轮组相同、绕法不同,并且不计摩擦,则额外功相同,通过比较有用功的大小可比较机械效率的高低.

解答 解:
AC、由题知,滑轮组都是一定一动,动滑轮重力G相同,不计绳重和摩擦,拉力F1=$\frac{1}{3}$(G+G),拉力F2=$\frac{1}{2}$(G+G),如果物重G1=G2,则拉力F1<F2
机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{G}_{\;}h}{(G+{G}_{轮})h}$=$\frac{{G}_{\;}}{{G}_{\;}+{G}_{轮}}$,物重相同、动滑轮重相同,机械效率相同,故AC错;
BD、由题知,滑轮组都是一定一动,动滑轮重力G相同,不计绳重和摩擦,拉力F1=$\frac{1}{3}$(G1+G),拉力F2=$\frac{1}{2}$(G2+G),如果物重G1<G2,则拉力F1<F2
如果物重G1<G2,即物重增大,有用功将增大;不计绳重和摩擦,额外功不变,机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{额}+{W}_{有用}}$=$\frac{1}{\frac{{W}_{额}}{{W}_{有用}}+1}$,所有机械效率将变大,即乙的机械效率高,故B错、D正确.
故选D.

点评 此类题目判断绳子段数n是关键,而且要分析有用功、额外功是否相同,只要抓住这几点解答此类题目很容易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.2014年9月1日,特大暴雨袭击我县,导致峰灵乡突发山体滑坡.滑坡涉及范围宽,山体在滑行过程中将大量的重力势能转化为动能,同时,滑坡山体由于惯性,不能立即停下来,直接导致山数十家农户房屋垮塌,财产损失十分巨大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.汽车轮胎的外表面有凹凸不平的花纹,这是为了增大(选填“增大”或“减小”)摩擦;快速行驶的汽车,刹车后由于具有惯性,还会继续向前运动一段距离;当汽车停止时,汽车受到的重力和支持力是一对平衡力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.某物理课外实验小组,为了探究圆柱物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况,进行了如下的实验,如图所示:

(1)用手拉弹簧测力计如图甲所示,该弹簧测力计的分度值是0.1N,此时弹簧测力计的读数为4.00N.
(2)弹簧测力计通过细线吊住圆柱型金属体(图乙),将挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体(高度为10cm)缓慢浸入水中(水足够深),如图丙所示.从圆柱体接触水面至触底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F,如表:
实验次序1234567
圆柱体浸入水的深度h/cm024681012
弹簧测力计读数F/N4.754.253.753.252.752.252.25
圆柱体受到的浮力F/N00.51.01.52.0
通过计算,前5次圆柱体受到的浮力已填入表格内,请算出第6、7两次实验中圆柱体受到的浮力:F${\;}_{{浮}_{6}}$=2.5N,F${\;}_{{浮}_{7}}$=2.5N;
(3)依据实验数据,请在以深度h为横坐标、F为纵坐标的方格纸(图丁)上描点,再把这些点连起来;
(4)通过对图象的分析,其条件和结论是在圆柱体没有完全浸没水中之前,圆柱体受到的浮力大小与浸入深度成正比,完全浸没后,圆柱体受到的浮力与浸入深度无关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.2015年6月1日晚,一艘载有456人的“东方之星”客轮在长江湖北石首段因遭遇龙卷风倾覆(如图所示),最终江水灌满船舱,客轮的重力大于(填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉.事故因分析,客船刚好撞上龙卷风漩涡中心,在龙卷风中心形成一个急速上的漩涡且气压极低的区域,因为龙卷风中心漩涡流速大压强小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,甲图表示人用力捏紧气球的情况,说明力能使物体的形状发生改变;乙图表示小铁球受磁铁的情况,说明力可以改变物体的运动状态;丙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.观察如图甲所示的情况,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的作用点有关;观察如图乙所示的情况发现,将滑动摩擦变为滚动摩擦的方式可以减小摩擦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示.则下列判断正确的是(  )
A.小灯泡的额定功率为24WB.电源电压为12V
C.滑动变阻器的最大阻值为9ΩD.小灯泡的最小功率为1.5W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是(  )
A.成人正常步行的速度大约为1.2m/sB.教室里黑板的长度大约20m
C.一般中学生的质量大约为200kgD.用手托住两个鸡蛋的力约为10N

查看答案和解析>>

同步练习册答案